Illustrator CS6實例教程(第5版)(微課版)
定 價:49.8 元
- 作者:湛邵斌
- 出版時間:2019/11/1
- ISBN:9787115523211
- 出 版 社:人民郵電出版社
- 中圖法分類:TP391.412
- 頁碼:256
- 紙張:
- 版次:05
- 開本:16開
本書全面系統(tǒng)地介紹了Illustrator CS6 的基本操作方法和矢量圖形制作技巧,包括初識Illustrator CS6、圖形的繪制和編輯、路徑的繪制與編輯、圖像對象的組織、顏色填充與描邊、文本的編輯、圖表的編輯、圖層和蒙版的使用、混合與封套效果的使用、效果的使用、綜合設(shè)計實訓等內(nèi)容。
本書內(nèi)容的講解均以課堂案例為主線,通過案例的操作,學生可以快速熟悉軟件功能和圖形設(shè)計思路。
書中的軟件功能解析部分使學生能夠深入了解軟件功能;課堂練習和課后習題可以拓展學生的實際應(yīng)用能力,使學生掌握軟件使用技巧;綜合設(shè)計實訓可以幫助學生快速掌握商業(yè)圖形的設(shè)計理念和設(shè)計元素,順利達到實戰(zhàn)水平。
本書適合作為職業(yè)院校數(shù)字媒體藝術(shù)類專業(yè)Illustrator CS6 課程的教材,也可作為相關(guān)人員的參考用書。
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第 1章 初識Illustrator CS6 1
1.1 Illustrator CS6 的工作界面 2
1.1.1 菜單欄及其快捷方式 2
1.1.2 工具箱 3
1.1.3 工具屬性欄 5
1.1.4 控制面板 5
1.1.5 狀態(tài)欄 5
1.2 矢量圖和位圖 6
1.3 文件的基本操作 6
1.3.1 新建文件 6
1.3.2 打開文件 7
1.3.3 保存文件 7
1.3.4 關(guān)閉文件 7
1.4 圖像的顯示效果 8
1.4.1 選擇視圖模式 8
1.4.2 適合窗口大小顯示圖像和顯示圖像的實際大小 9
1.4.3 放大顯示圖像 9
1.4.4 縮小顯示圖像 10
1.4.5 全屏顯示圖像 11
1.4.6 圖像窗口顯示 12
1.4.7 觀察放大圖像 12
1.5 標尺、參考線和網(wǎng)格的使用 13
1.5.1 標尺 13
1.5.2 參考線 14
1.5.3 網(wǎng)格 14
1.6 軟件安裝與卸載 15
1.6.1 安裝 15
1.6.2 卸載 15
第 2章 圖形的繪制和編輯 16
2.1 繪制線段和網(wǎng)格 17
2.1.1 繪制直線 17
2.1.2 繪制弧線 17
2.1.3 繪制螺旋線 18
2.1.4 繪制矩形網(wǎng)格 19
2.1.5 繪制極坐標網(wǎng)格 20
2.2 繪制基本圖形 21
2.2.1 課堂案例——繪制圣誕帽 21
2.2.2 繪制矩形和圓角矩形 23
2.2.3 繪制橢圓形和圓形 25
2.2.4 繪制多邊形 25
2.2.5 繪制星形 26
2.2.6 繪制光暈形 26
2.3 手繪圖形 28
2.3.1 課堂案例——繪制標牌 28
2.3.2 使用鉛筆工具 31
2.3.3 使用平滑工具 31
2.3.4 使用路徑橡皮擦工具 32
2.3.5 使用畫筆工具 32
2.3.6 使用“畫筆”控制面板 33
2.3.7 使用畫筆庫 36
2.4 對象的編輯 37
2.4.1 課堂案例——繪制小動物 37
2.4.2 對象的選取 42
2.4.3 對象的比例縮放、移動和鏡像 45
2.4.4 對象的旋轉(zhuǎn)和傾斜變形 48
2.4.5 對象的扭曲變形 50
2.4.6 復制和刪除對象 54
2.4.7 撤銷和恢復對對象的操作 54
2.4.8 對象的剪切 55
2.4.9 使用“路徑查找器”控制面板編輯對象 55
2.5 課堂練習——繪制鬧鐘 57
2.6 課后習題——制作請柬 58
第3章 路徑的繪制與編輯 59
3.1 認識路徑和錨點 60
3.1.1 路徑 60
3.1.2 錨點 60
3.2 使用鋼筆工具 61
3.2.1 課堂案例——繪制汽車標志 61
3.2.2 繪制直線 64
3.2.3 繪制曲線 64
3.2.4 繪制復合路徑 64
3.3 編輯路徑 65
3.3.1 增加、刪除、轉(zhuǎn)換錨點 65
3.3.2 使用剪刀、刻刀工具 66
3.4 使用路徑命令 66
3.4.1 課堂案例——繪制房地產(chǎn)LOGO 67
3.4.2 使用“連接”命令 69
3.4.3 使用“平均”命令 69
3.4.4 使用“輪廓化描邊”命令 70
3.4.5 使用“偏移路徑”命令 70
3.4.6 使用“簡化”命令 71
3.4.7 使用“添加錨點”命令 71
3.4.8 使用“分割下方對象”命令 71
3.4.9 使用“分割為網(wǎng)格”命令 72
3.4.10 使用“清理”命令 72
3.5 課堂練習——繪制卡通豬 73
3.6 課后習題——繪制時尚插畫 73
第4章 圖像對象的組織 74
4.1 對象的對齊和分布 75
4.1.1 課堂案例——繪制小汽車圖標 75
4.1.2 對齊對象 79
4.1.3 分布對象 81
4.1.4 用網(wǎng)格對齊對象 83
4.1.5 用輔助線對齊對象 84
4.2 對象和圖層的順序 84
4.2.1 對象的順序 84
4.2.2 使用圖層控制對象 86
4.3 編組 86
4.3.1 課堂案例——繪制郵票 87
4.3.2 編組 91
4.4 控制對象 91
4.4.1 鎖定和解鎖對象 91
4.4.2 隱藏和顯示對象 92
4.5 課堂練習——繪制美麗風景插畫 93
4.6 課后習題——制作雜志封面 94
第5章 顏色填充與描邊 95
5.1 色彩模式 96
5.1.1 RGB 模式 96
5.1.2 CMYK 模式 96
5.1.3 灰度模式 96
5.2 顏色填充 96
5.2.1 填充工具 97
5.2.2 “顏色”控制面板 97
5.2.3 “色板”控制面板 97
5.3 漸變填充 98
5.3.1 課堂案例——繪制休閑時光插畫 99
5.3.2 創(chuàng)建漸變填充 106
5.3.3 “漸變”控制面板 107
5.3.4 漸變填充的樣式 108
5.3.5 使用漸變庫 109
5.4 圖案填充 110
5.4.1 使用圖案填充 110
5.4.2 創(chuàng)建圖案填充 110
5.4.3 使用圖案庫 111
5.5 漸變網(wǎng)格填充 112
5.5.1 課堂案例——繪制禮物卡 112
5.5.2 建立漸變網(wǎng)格 115
5.5.3 編輯漸變網(wǎng)格 115
5.6 編輯描邊 116
5.6.1 使用“描邊”控制面板 117
5.6.2 設(shè)置描邊的粗細 117
5.6.3 設(shè)置描邊的填充 117
5.6.4 編輯描邊的樣式 118
5.7 使用符號 121
5.7.1 課堂案例——繪制自然風景插畫 121
5.7.2 “符號”控制面板 125
5.7.3 創(chuàng)建和應(yīng)用符號 125
5.7.4 使用符號工具 126
5.8 課堂練習——繪制播放圖標 127
5.9 課后習題——繪制音樂節(jié)
插畫 128
第6章 文本的編輯 129
6.1 創(chuàng)建文本 130
6.1.1 課堂案例——繪制蛋糕標簽 130
6.1.2 文本工具的使用 135
6.1.3 區(qū)域文本工具的使用 136
6.1.4 路徑文本工具的使用 136
6.2 編輯文本 137
6.3 設(shè)置字符格式 138
6.3.1 課堂案例——繪制生日熱氣球 139
6.3.2 設(shè)置字體和字號 142
6.3.3 調(diào)整字距 143
6.3.4 設(shè)置行距 144
6.3.5 水平或垂直縮放 144
6.3.6 基線偏移 145
6.3.7 文本的顏色和變換 146
6.4 設(shè)置段落格式 147
6.4.1 文本對齊 147
6.4.2 段落縮進與段落間距 148
6.5 將文本轉(zhuǎn)化為輪廓 148
6.5.1 課堂案例——制作快樂標志 148
6.5.2 創(chuàng)建文本輪廓 151
6.6 分欄和鏈接文本 151
6.6.1 創(chuàng)建文本分欄 151
6.6.2 鏈接文本塊 152
6.7 圖文混排 153
6.8 課堂練習——制作桌面圖標 153
6.9 課后習題——制作時尚書籍封面 154
第7章 圖表的編輯 155
7.1 創(chuàng)建圖表 156
7.1.1 課堂案例——制作汽車數(shù)據(jù)統(tǒng)計表 156
7.1.2 圖表工具 159
7.1.3 柱形圖 159
7.1.4 其他圖表效果 160
7.2 設(shè)置圖表 162
7.2.1 設(shè)置“圖表數(shù)據(jù)”對話框 162
7.2.2 設(shè)置坐標軸 163
7.3 自定義圖表 164
7.3.1 課堂案例——制作汽車圖案統(tǒng)計表 164
7.3.2 自定義圖表圖案 168
7.3.3 應(yīng)用圖表圖案 169
7.4 課堂練習——制作分數(shù)圖表 169
7.5 課后習題——制作銀行統(tǒng)計表 170
第8章 圖層和蒙版的使用 171
8.1 圖層的使用 172
8.1.1 了解圖層的含義 172
8.1.2 認識“圖層”控制面板 172
8.1.3 編輯圖層 173
8.1.4 使用圖層 176
8.2 制作圖層蒙版 177
8.2.1 課堂案例——繪制圣誕主題插畫 178
8.2.2 制作圖像蒙版 180
8.2.3 編輯圖像蒙版 181
8.3 制作文本蒙版 182
8.3.1 制作文本蒙版 182
8.3.2 編輯文本蒙版 182
8.4 “透明度”控制面板 183
8.4.1 課堂案例——制作旅游海報 183
8.4.2 認識“透明度”控制面板 185
8.4.3 “透明度”控制面板中的混合模式 187
8.5 課堂練習——制作洗衣粉包裝 188
8.6 課后習題——制作禮券 189
第9章 混合與封套效果的使用 190
9.1 混合效果的使用 191
9.1.1 課堂案例——制作銷售海報 191
9.1.2 創(chuàng)建混合對象 194
9.1.3 混合的形狀 196
9.1.4 編輯混合路徑 197
9.1.5 操作混合對象 198
9.2 封套效果的使用 198
9.2.1 課堂案例——繪制夏季清涼主題插畫 199
9.2.2 創(chuàng)建封套 200
9.2.3 編輯封套 201
9.2.4 設(shè)置封套屬性 202
9.3 課堂練習——制作立體效果文字 202
9.4 課后習題——繪制太陽插畫 203
第 10章 效果的使用 204
10.1 介紹效果 205
10.2 重復應(yīng)用效果命令 205
10.3 Illustrator 效果 206
10.3.1 課堂案例——繪制卡通夜景插畫 206
10.3.2 “3D”效果 210
10.3.3 “SVG 濾鏡”效果 210
10.3.4 “變形”效果 211
10.3.5 “扭曲和變換”效果 212
10.3.6 “柵格化”效果 212
10.3.7 “裁剪標記”效果 212
10.3.8 “路徑”效果 213
10.3.9 課堂案例——制作特賣會招貼 213
10.3.10 “路徑查找器”效果 217
10.3.11 “轉(zhuǎn)換為形狀”效果 218
10.3.12 “風格化”效果 218
10.4 Photoshop 效果 220
10.4.1 課堂案例——制作牛奶廣告 220
10.4.2 “像素化”效果 223
10.4.3 “扭曲”效果 223
10.4.4 “模糊”效果 223
10.4.5 課堂案例——制作矢量插畫 225
10.4.6 “畫筆描邊”效果 227
10.4.7 “素描”效果 228
10.4.8 “紋理”效果 229
10.4.9 “藝術(shù)效果”效果 230
10.4.10 “視頻”效果 231
10.4.11 “風格化”效果 231
10.5 使用樣式 232
10.5.1 “圖形樣式”控制面板 232
10.5.2 使用樣式 233
10.6 “外觀”控制面板 233
10.7 課堂練習——制作美食網(wǎng)頁 234
10.8 課后習題——制作茶品包裝 235
第 11章 綜合設(shè)計實訓 236
11.1 宣傳單設(shè)計——制作食品宣傳單 237
11.1.1 【項目背景及要求】 237
11.1.2 【項目創(chuàng)意及制作】 237
11.2 廣告設(shè)計——制作汽車廣告 238
11.2.1 【項目背景及要求】 238
11.2.2 【項目創(chuàng)意及制作】 238
11.3 宣傳冊設(shè)計——制作家具宣傳冊封面 238
11.3.1 【項目背景及要求】 238
11.3.2 【項目創(chuàng)意及制作】 239
11.4 雜志設(shè)計——制作時尚雜志封面 239
11.4.1 【項目背景及要求】 239
11.4.2 【項目創(chuàng)意及制作】 240
11.5 標志設(shè)計——制作天鴻達標志 240
11.5.1 【項目背景及要求】 240
11.5.2 【項目創(chuàng)意及制作】 240
11.6 課堂練習1——設(shè)計邀請函賀卡 241
11.6.1 【項目背景及要求】 241
11.6.2 【項目創(chuàng)意及制作】 241
11.7 課堂練習2——設(shè)計美食書籍封面 242
11.7.1 【項目背景及要求】 242
11.7.2 【項目創(chuàng)意及制作】 242
11.8 課后習題1——設(shè)計月餅宣傳單 242
11.8.1 【項目背景及要求】 242
11.8.2 【項目創(chuàng)意及制作】 243
11.9 課后習題2——設(shè)計漢堡廣告 243
11.9.1 【項目背景及要求】 243
11.9.2 【項目創(chuàng)意及制作】 244
Illustrator 快捷鍵附錄 245