定 價:39.8 元
叢書名:中等職業(yè)教育通用基礎(chǔ)教材系列
- 作者:王曉全,劉芳英,王新穎,吳蓓,胡靜萍主編
- 出版時間:2020/4/1
- ISBN:9787300280325
- 出 版 社:中國人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G634.201
- 頁碼:170
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
本書依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》《中等職業(yè)教育德育大綱》等文件精神,從中職學(xué)校學(xué)生的實際出發(fā),以中職學(xué)生的生活與學(xué)校環(huán)境為基礎(chǔ),以對學(xué)生、家長、社會負責(zé)為出發(fā)點,從校園安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、實現(xiàn)安全、健康安全、社會安全等方面闡述了中職生需要了解和掌握的安全知識。
人最寶貴的莫過于生命。安全是學(xué)生成長、發(fā)展、幸福的前提,更是學(xué)校教育教學(xué)順利實施的重要保障。保障青少年的安全,責(zé)任重于泰山。
本書主要闡釋中職生所面臨的校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、飲食安全、消防和日常生活安全及突發(fā)性公共安全事件等方面常識性知識和應(yīng)對方法,力求全面翔實、通俗易懂、易學(xué)易會,希望通過這些方面的防護常識的學(xué)習(xí),掌握遇到安全問題時的處理方法,提高中職生的自我保護意識,增強自我保護能力。
該書可以作為在校的中職學(xué)生安全教育的教材,也可供同齡的學(xué)生、青年閱讀,還可作為中等職業(yè)學(xué)校教育工作者的教學(xué)參考資料。
王曉全,河北省唐山市豐南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心,高級教師,國家二級心理咨詢師。主要從事職業(yè)生涯規(guī)劃、心理健康教育、安全教育等德育教學(xué)工作。在國家、省、市、區(qū)級各類教學(xué)比賽中多次榮獲一、二等獲獎,先后獲得全國優(yōu)秀教師、河北省先進德育工作者、唐山市十佳教師、唐山市優(yōu)秀教師、唐山市優(yōu)秀班主任等稱號。
第一章 珍愛生命 安全第一
第一節(jié)安全與安全素養(yǎng)
第二節(jié) 中職生安全素養(yǎng)的培養(yǎng)
第二章 重視安全教育 創(chuàng)建和諧校園
第一節(jié) 教學(xué)樓安全
第二節(jié) 校園體育活動的安全防范
第三節(jié) 宿舍安全
第四節(jié) 謹防校園詐騙和女生自我保護
第五節(jié) 樹立健康心態(tài),預(yù)防校園糾紛,創(chuàng)建和諧校園
第三章 堅持安全實訓(xùn),有效預(yù)防風(fēng)險
第一節(jié) 實訓(xùn)用電安全
第二節(jié) 實訓(xùn)操作安全
第三節(jié) 防火、滅火常識
第四節(jié) 頂崗實習(xí)安全
第四章 維護交通安全 關(guān)愛生命久遠
第一節(jié) 交通安全大于天,步行安全記心間
第二節(jié) 爭做文明好公民,騎車守規(guī)銘記心
第三節(jié) 乘車謹慎莫大意,安全事項要牢記
第四節(jié) 掌握交通事故常識,提高交通安全意識
第五章 網(wǎng)絡(luò)安全
第一節(jié) 正確認識和使用網(wǎng)絡(luò)
第二節(jié) 別讓病毒傷害你
第三節(jié) 慎交網(wǎng)上友
第四節(jié) 網(wǎng)購好便利,防騙需謹慎
第五節(jié) 手機的利與弊
第六章 社會安全
第一節(jié) 如何應(yīng)對公共事件
第二節(jié) 遠離毒品
第七章健康安全
第一節(jié) 遠離不良習(xí)慣帶來的危害
第二節(jié) 不健康飲食的危害,防止食物中毒
第三節(jié) 四季常見疾病的危害及預(yù)防
第四節(jié) 冬季防雪、防滑、防凍等安全教育
附錄:安全標(biāo)志
參考文獻
安全素質(zhì)是人們的安全意識、安全知識和安全技能的總和。樹立安全意識,要求善待生命,增強健康意識、風(fēng)險意識、防范意識、科學(xué)意識和守法意識。熟悉安全知識,要求了解生活安全、公共安全、職業(yè)衛(wèi)生、自然災(zāi)害等方面的安全知識,了解危險因素及預(yù)防和應(yīng)對方法。掌握安全技能,要求掌握現(xiàn)代社會中安全生活和生產(chǎn)的基本技能、遇險正確逃生和事故應(yīng)急方法與技能。作為中職生,要樹立安全意識,熟悉安全知識,掌握安全技能。
案例分享
案例1:少年騎車不慎撞死七旬老太
2018年3月11日,某市一名未滿16周歲的少年小胡在騎電動車時,不慎撞倒一名七旬老太,致使對方經(jīng)搶救無效身亡。據(jù)了解,事發(fā)時有同學(xué)突然喊他名字,于是小胡邊騎車邊掉頭看同學(xué),此時同學(xué)又喊道:“前面!”但當(dāng)小胡再轉(zhuǎn)頭時已經(jīng)避讓不及,車簍與老太的腰相撞。(人民網(wǎng))
案例2:“搶綠燈”遇上闖紅燈,學(xué)生被撞
2018年8月6日21時02分左右,王某駕駛小型越野車,由南向北行駛至龍城西路交叉口斑馬線處。此時綠燈已經(jīng)閃爍,他未采取減速措施,撞上了由西向東未按信號燈通行的14歲學(xué)生小李,導(dǎo)致小李腿部及臉部鼻梁骨折,兩車不同程度損壞。(人民網(wǎng))
案例3:河溝釣魚,不幸溺水
2017年6月10日上午9點多,懷柔區(qū)發(fā)生一起事故。幾名中學(xué)生在河邊釣魚時墜入河中,其中兩名中學(xué)生不幸溺水身亡。當(dāng)?shù)厝吮硎,由于前些年常有人使用挖掘機在附近河段開采砂石料,導(dǎo)致原本很淺的河底出現(xiàn)大坑,這也是兩名中學(xué)生沒有爬上岸的原因。(人民網(wǎng))
案例反思
我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每一天有40多人,也就是說每一天將有一個班的學(xué)生在“消失”。安全關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè);安全關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才;安全更關(guān)系到每一個家庭的平安和幸福。