盲人圖書館應該是知識最豐富的學校，可以使盲人接人真正的大學，在知識的殿堂里，為盲人開發(fā)潛能、彌補缺陷、發(fā)揮優(yōu)勢，立足于社會提供重要的手段和方法。多元化、多載體、多層次的文獻信息資源為盲人獲取知識、利用知識、創(chuàng)造知識提供不竭的源泉，消除知識貧困以填彌社會的“知識鴻溝”，提高盲人的人力資本，實現(xiàn)盲人的全面發(fā)展。圖書館員一方面聯(lián)系信息源，另一方面聯(lián)系盲人讀者，成為信息源與信息需求的中介、紐帶與橋梁。圖書館員是另一種意義上的老師，要向海倫·凱勒的老師安妮·沙利文一樣，為盲人點燃一盞明燈，成為盲人讀者在浩渺的知識海洋中的導航者，讓盲人讀者到達成功的彼岸。
第一章 盲人圖書館基本知識
第一節(jié) 視力殘疾人
第二節(jié) 盲文的起源與發(fā)展
第三節(jié) 中國盲文出版物的現(xiàn)狀、問題及發(fā)展
第四節(jié) 盲人圖書館
第五節(jié) 國外盲人圖書館的演進路徑
第六節(jié) 盲人圖書館建設事業(yè)
第二章 盲人圖書館的法律政策建設
第一節(jié) 盲人圖書館法律建設的內(nèi)容
第二節(jié) 國外盲人圖書館法律法規(guī)及政策
第三節(jié) 中國盲人圖書館法律法規(guī)及政策
第三章 盲人圖書館無障礙環(huán)境建設
第一節(jié) 無障礙的產(chǎn)生及發(fā)展歷程
第二節(jié) 物質(zhì)環(huán)境無障礙
第三節(jié) 信息環(huán)境無障礙
第四節(jié) 操作環(huán)境無障礙
第四章 盲人圖書館文獻資源建設
第一節(jié) 文獻、文獻資源及文獻資源建設
第二節(jié) 盲人圖書館文獻資源體系的確立
第三節(jié) 盲人圖書館館藏文獻的選擇與采集
第四節(jié) 盲人圖書館館藏文獻的組織與管理
第五章 盲人圖書館讀者研究
第一節(jié) 盲人讀者服務概論
第二節(jié) 盲人圖書館讀者工作的內(nèi)容
第三節(jié) 盲人圖書館讀者類型
第四節(jié) 盲人圖書館的讀者心理
第五節(jié) 盲人讀者教育的內(nèi)容和方法
第六章 盲人圖書館員的社會角色與素養(yǎng)
第一節(jié) 盲人圖書館館員的社會角色
第二節(jié) 盲人圖書館館員的道德素養(yǎng)
第三節(jié) 盲人圖書館館員文化與專業(yè)素養(yǎng)
第四節(jié) 盲人圖書館館員心理素質(zhì)
第五節(jié) 盲人圖書館館員的能力素質(zhì)
第七章 盲人圖書館的建筑與設備
第一節(jié) 盲人圖書館建筑的法律法規(guī)
第二節(jié) 盲人圖書館建筑設計的原則
第三節(jié) 盲人閱覽室的環(huán)境布局
第四節(jié) 盲人圖書館導向系統(tǒng)
第五節(jié) 盲人圖書館的建筑設備和技術(shù)設備
第八章 盲人圖書館的現(xiàn)代化建設
第一節(jié) 盲人圖書館的現(xiàn)代化建設的內(nèi)容
第二節(jié) 盲人圖書館自動化建設
第三節(jié) 盲人圖書館網(wǎng)絡化建設
第四節(jié) 電子閱覽室服務的技術(shù)管理
第五節(jié) 中國盲人數(shù)字圖書館介紹
第六節(jié) 世界盲人數(shù)字圖書館展望
附錄：中華人民共和國殘疾人保障法
無障礙環(huán)境建設條例
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