《大學生社會主義核心價值體系建設(shè)研究》為國家社科基金項目《大學生社會主義核心價值體系建設(shè)研究》（項目批準號：08BKS052）的結(jié)項成果，成果評定為優(yōu)。社會主義核心價值體系包括馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀四個方面的內(nèi)容，這些內(nèi)容奠定在“人的自由而全面發(fā)展”的基礎(chǔ)之上，并通過“富強、民主、文明、和諧”等價值理念體現(xiàn)出來。
大學生社會主義核心價值體系建設(shè)，也就是在大學生中弘揚和培育社會主義核心價值觀。本課題從當代大學生價值觀念發(fā)展的實際和社會主義核心價值體系建設(shè)的實際出發(fā)，以馬克思主義哲學原理和思想政治教育學原理為理論基礎(chǔ)，借鑒政治學、社會學、管理學、教育學、系統(tǒng)科學等多個學科的研究成果，吸取多年來實踐中形成的經(jīng)驗與教訓，綜合運用理論與實踐相結(jié)合的研究方法、統(tǒng)籌兼顧的系統(tǒng)研究方法、多學科整合與借鑒的研究方法等方法，力求構(gòu)筑一個科學高效、便于高校操作運用的綜合性實施方案。
導論
一、問題的緣起
二、研究綜述
（一）關(guān)于價值、價值觀等基本理論問題的研究
（二）關(guān)于社會主義核心價值體系的研究
（三）關(guān)于大學生社會主義核心價值體系建設(shè)的研究
三、本書研究的方法
四、本書研究的創(chuàng)新點
第一章 社會主義核心價值體系的內(nèi)涵
一、社會主義核心價值體系的內(nèi)容
二、社會主義核心價值體系的特點
三、社會主義核心價值體系的基石
四、社會主義核心價值體系的理念
第二章 大學生社會主義核心價值體系建設(shè)的意義
一、大學生的歷史使命與加強教育的重要性
二、大學生價值觀念發(fā)展的基本特點與內(nèi)在需求
三、社會主義核心價值體系是科學的價值觀念體系
四、大學生社會主義核心價值體系建設(shè)具有重要的現(xiàn)實意義
第三章 大學生社會主義核心價值體系建設(shè)的背景
一、歷史起點
（一）中華傳統(tǒng)價值觀念的培育
（二）新民主主義革命時期的價值觀教育
（三）新中國前三十年的價值觀教育
二、國際背景
（一）資本主義新發(fā)展的影響
（二）社會主義新變化的影響
（三）當代世界發(fā)展新趨勢的影響
三、國內(nèi)環(huán)境
（一）當代中國社會基本特點及其影響
（二）當代中國社會轉(zhuǎn)型狀況及其影響
第四章 大學生社會主義核心價值體系建設(shè)的狀況
一、建設(shè)的進程
（一）在撥亂反正中曲折發(fā)展
（二）在探索和創(chuàng)新中不斷前進
（三）在新世紀的新機遇、新發(fā)展
二、建設(shè)的效果
（一）理想信念狀況
（二）民族精神與時代精神狀況
（三）榮辱觀狀況
三、經(jīng)驗與啟示
第五章 大學生社會主義核心價值體系建設(shè)的目標
一、確立目標的基本原則
（一）“合目的性”原則
（二）“合規(guī)律性”原則
二、社會目標與個體目標
（一）社會目標
（二）個體目標
（三）社會目標與個體目標的統(tǒng)
三、基礎(chǔ)性目標與先進性目標
（一）目標的層次性
（二）基礎(chǔ)性目標
（三）先進性目標，提高層次
四、基本任務(wù)
（一）引領(lǐng)當代大學生思想政治教育
（二）引領(lǐng)當代社會思潮
第六章 大學生社會主義核心價值體系建設(shè)的思路
一、方略與原則
（一）整體推進的方略
（二）科學引導的原則
二、統(tǒng)籌社會教育、家庭教育和學校教育
（一）社會教育
（二）家庭教育
（三）學校教育
三、統(tǒng)籌未成年人教育與大學生教育
（一）未成年人教育
（二）大學生教育
四、統(tǒng)籌課堂教學、校園文化活動和社會實踐
（一）課堂教學
（二）校園文化活動
（三）社會實踐
五、統(tǒng)籌專業(yè)教育、人文教育和思想政治理論課教育
（一）專業(yè)教育
（二）人文素質(zhì)教育
（三）高校思想政治理論課
第七章 大學生社會主義核心價值體系建設(shè)的方法
一、傳統(tǒng)方法述評
（一）傳統(tǒng)方法舉要
（二）傳統(tǒng)方法的不足及其原因
二、方法創(chuàng)新的意義與原則
（一）方法創(chuàng)新的意義
（二）方法創(chuàng)新的原則
三、方法創(chuàng)新的思路
（一）借鑒價值澄清理論
（二）注重人文關(guān)懷與心理疏導
（三）關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、社團、公寓
第八章 大學生社會主義核心價值體系建設(shè)的主體
一、主體與主體建設(shè)的內(nèi)涵
二、主體建設(shè)的重要性
（一）發(fā)展高等教育的需要
（二）落實思想政治教育任務(wù)的需要
（三）應(yīng)對現(xiàn)實挑戰(zhàn)的需要
三、主體建設(shè)的目標要求
（一）政治強是首要標準
（二）業(yè)務(wù)精是必備條件
（三）紀律嚴是制度保障
（四）作風正是關(guān)鍵因素
四、主體建設(shè)的措施
（一）基礎(chǔ)隊伍的建設(shè)
（二）骨干隊伍的建設(shè)
（三）兼職隊伍的建設(shè)
（四）課外隊伍的建設(shè)
（五）校外隊伍的建設(shè)
第九章 大學生社會主義核心價值體系建設(shè)的體制
一、理順體制
（一）現(xiàn)有體制及優(yōu)勢
（二）現(xiàn)有體制的問題與不足
（三）體制創(chuàng)新的思路
二、創(chuàng)新運行機制
（一）引入互動機制
（二）強化實現(xiàn)機制
（三）建立反饋機制
（四）運用調(diào)控機制
三、構(gòu)筑保障機制
（一）改進組織保障
（二）改進制度保障
（三）改進物質(zhì)保障
（四）改進環(huán)境保障
結(jié)語
附錄 不同制度下社會核心價值體系建設(shè)的經(jīng)驗與鏡鑒
參考文獻
后記
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