學(xué)前兒童科學(xué)教育/學(xué)前教育專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材
定 價(jià):36 元
叢書名:學(xué)前教育專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材
- 作者:趙丹丹,懷冠菊 編
- 出版時(shí)間:2018/10/1
- ISBN:9787548731801
- 出 版 社:中南大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G613
- 頁碼:186
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《學(xué)前兒童科學(xué)教育/學(xué)前教育專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》在內(nèi)容選擇和結(jié)構(gòu)編排上盡量體現(xiàn)教法課的要求和特點(diǎn),力圖通過深入淺出的講述、模擬實(shí)踐教學(xué)等配以豐富多樣的材料,較全面地向?qū)W前教育專業(yè)學(xué)生展現(xiàn)學(xué)前兒童科學(xué)教育的原理、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)!秾W(xué)前兒童科學(xué)教育/學(xué)前教育專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》還力求全面、系統(tǒng)地反映《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神,吸收當(dāng)前國內(nèi)外學(xué)前兒童科學(xué)教育的新研究成果。主要內(nèi)容包括學(xué)前兒童科學(xué)教育概述,學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)和內(nèi)容,學(xué)前科學(xué)教育的方法和途徑,學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和指導(dǎo),學(xué)前兒童幾種集體科學(xué)教育活動(dòng),學(xué)前兒童區(qū)域科學(xué)教育活動(dòng),學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的整合等!秾W(xué)前兒童科學(xué)教育/學(xué)前教育專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》也可作為社會(huì)有關(guān)人員和家庭進(jìn)行學(xué)前兒童科學(xué)教育的參考書。
第一章 學(xué)前兒童科學(xué)教育概述
第一節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)涵
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的特點(diǎn)及作用
第二章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)和內(nèi)容
第一節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容
第三章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的方法和途徑
第一節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的方法
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的途徑
第四章 學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)
第一節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的組織指導(dǎo)
第三節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)
第五章 學(xué)前兒童集體科學(xué)教育活動(dòng)
第一節(jié) 觀察認(rèn)識(shí)型活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo)
第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)探究型活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo)
第三節(jié) 技術(shù)操作型活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo)
第六章 學(xué)前兒童區(qū)域科學(xué)教育活動(dòng)
第一節(jié) 區(qū)域科學(xué)活動(dòng)概述
第二節(jié) 幼兒園區(qū)域科學(xué)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
第三節(jié) 班級(jí)區(qū)域科學(xué)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
第七章 學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的整合
第一節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育課程觀念的整合
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育資源的整合
第三節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的整合
參考文獻(xiàn)