黃明建編著的《趣談化學(xué)》主要面向高中化學(xué)老師和學(xué)生，針對(duì)教和學(xué)的過程中通常遇到的疑難問題進(jìn)行解讀，并為探尋知識(shí)的形成過程以及人們學(xué)習(xí)和研究問題的心路歷程作了一些嘗試。本書注重知識(shí)的科學(xué)性、趣味性和實(shí)用性，在內(nèi)容上涵蓋了基本概念、基礎(chǔ)理論、化學(xué)知識(shí)應(yīng)用以及一些解決問題的思路和技巧，并在中學(xué)化學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些拓展，注意到與相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的融合。為便于查閱，書中列出了“走進(jìn)化學(xué)的殿堂”、“五彩繽紛的元素化合物”、“品味有機(jī)大餐”、“智多星的錦囊妙計(jì)”、“聆聽歷史大潮的回聲”等五部分內(nèi)容。
黃明建，1956年生，湖北黃岡人，畢業(yè)于湖北大學(xué)。中學(xué)化學(xué)特級(jí)教師。
1999年獲國(guó)務(wù)院政府特殊津貼，曾獲“湖北省勞動(dòng)模范”、“湖北省優(yōu)秀科技工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。
在中學(xué)從事高中化學(xué)教學(xué)三十余年（其中在湖北省黃岡中學(xué)任教24年）。因教學(xué)教研、競(jìng)賽輔導(dǎo)業(yè)績(jī)突出，6次獲中國(guó)化學(xué)會(huì)表彰，8次獲省級(jí)競(jìng)賽輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)，所輔導(dǎo)學(xué)生傅丹曾在泰國(guó)曼谷榮獲第31屆國(guó)際化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌。
多次在《中國(guó)教育報(bào)》《化學(xué)教育》《化學(xué)教學(xué)》《化學(xué)通訊》等*報(bào)刊雜志上發(fā)表文章。
曾參加人民教育出版社新課標(biāo)課程教材、教參的審編，以及由北京出版社、湖南人民出版社、湖北教育出版社等組織的教輔書籍編審。
走進(jìn)化學(xué)的殿堂
走進(jìn)化學(xué)，美在其中
原子結(jié)構(gòu)模型的演變
理想氣體——是虛擬還是真實(shí)
化學(xué)鍵，“鎖”定原子的故事
同性相斥，為美的舒展騰出空間
數(shù)典忘祖的氧化還原反應(yīng)
柏拉圖遭遇的邏輯尷尬
發(fā)生在課堂上的“交朋友”和“打架”
化學(xué)電池是如何產(chǎn)生電流的
你喜歡玩“純”嗎？
五彩繽紛的元素化合物
節(jié)日夜空的化妝師
誰(shuí)偷走了你（鋰）的電子？
鹽與人體健康
融雪劑為什么能將冰雪融化？
誰(shuí)把天捅了個(gè)窟窿？——臭氧空洞案審理實(shí)錄
妙趣橫生的化學(xué)“魔術(shù)”
品味有機(jī)大餐
酒，擁抱激情的精靈
茶后閑談
話說油脂
不破不立，質(zhì)譜儀帶來的全新詮釋
科里和他的逆合成法
有機(jī)物也有“小三”？
水晶蠟燭，為她（他）送去溫馨
智多星的錦囊妙計(jì)
“新十字軍”東征
破解圖表中隱藏的秘密
揭開烴及其含氧衍生物的“火爆”內(nèi)幕
妙招巧解大難題——由幾個(gè)小故事引發(fā)的思考
聆聽歷史大潮的回聲
范旭東——中國(guó)近代化工的先驅(qū)
DDT沉浮錄
發(fā)人深省的鹵素發(fā)現(xiàn)史
主要參考文獻(xiàn)
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