本書分理論綜述和案例分析兩個部分。理論綜述部分涵蓋了心理學視角和應用語言學視角下的二語學習動機和二語動機教學策略理論；案例分析部分從研究范式和研究類型的述評入手，描述與演示了二語學習動機和二語動機教學策略研究中最為普遍使用的研究方法。