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社會(huì)參與素養(yǎng)的培育模型與干預(yù)機(jī)制
模擬政協(xié)活動(dòng)是以中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議為學(xué)習(xí)對(duì)象,借鑒其會(huì)議組織、提案形成等方面的制度規(guī)定和會(huì)議形式,結(jié)合青少年學(xué)生的知識(shí)積累、社會(huì)閱歷和身心發(fā)展特點(diǎn),以及高中思想政治課教學(xué)改革而探索的特色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐證明,模擬政協(xié)活動(dòng)是在提升高中學(xué)生社會(huì)參與素養(yǎng)方面有著特殊意義和顯著作用的活動(dòng)形式及教育內(nèi)容。
建構(gòu)中學(xué)生模擬政協(xié)活動(dòng)的自運(yùn)行模式,形成以社會(huì)話題的輸入機(jī)制、模擬提案的形成機(jī)制、協(xié)商參與的交流機(jī)制、求同存異的判斷機(jī)制等四個(gè)機(jī)制,通過(guò)這四個(gè)機(jī)制,在模擬政協(xié)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生社會(huì)參與意識(shí)和參與能力的提升,也能更好地促進(jìn)當(dāng)代青少年對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度的認(rèn)識(shí)和理解。
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