本書內(nèi)容包含三部分:
第一部分介紹了孩子的健康成長(zhǎng)需要從母親那里得到什么,著眼于良好養(yǎng)育的要素以及最初依戀的重要性;
第二部分講述如果母親在養(yǎng)育過(guò)程中未能滿足孩子的情感需求,會(huì)對(duì)孩子造成什么影響,以及是什么導(dǎo)致母親在情感養(yǎng)育方面令孩子失望;
第三部分涉及療愈的主題,詳細(xì)介紹了自我療愈的方法途徑,包括重新養(yǎng)育你內(nèi)在的小孩,彌補(bǔ)未被滿足的內(nèi)心需要,并以成年人的身份去調(diào)解與母親的關(guān)系,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我的又一次成長(zhǎng)。
賈絲明·李·科里
注冊(cè)心理咨詢師,美國(guó)科羅拉多州博爾德私人執(zhí)業(yè)的持照心理治療師,從業(yè)30余年,致力于童年情感忽視和虐待的母愛(ài)創(chuàng)傷問(wèn)題。
她還是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育家,在多所大學(xué)和專業(yè)學(xué)校教授心理學(xué)課程,并培訓(xùn)治療師的咨詢技巧。
賈絲明另著有暢銷書《從創(chuàng)傷中療愈》
第二版導(dǎo)言 1
第一部分
我們對(duì)母親的需要
母親的養(yǎng)育 8
母親是生命之樹(shù)·9
我們?cè)醋阅赣H·11
誰(shuí)能承擔(dān)母職?·12
足夠好的媽媽·13
好媽媽傳達(dá)的信息·15
“好媽媽信息”缺失時(shí)會(huì)發(fā)生什么?·18
缺失母愛(ài)意味著什么?·22
好媽媽的多個(gè)面貌 23
作為源泉的母親·25
作為依戀對(duì)象的母親·26
作為第一響應(yīng)者的母親·28
作為調(diào)節(jié)器的母親·30
作為養(yǎng)育者的母親·33
作為鏡子的母親·35
作為啦啦隊(duì)長(zhǎng)的母親·38
作為導(dǎo)師的母親·40
作為保護(hù)者的母親·43
作為大本營(yíng)的母親·45
依戀:最初的基石 47
依戀如何形成?什么是安全依戀?·48
為什么依戀如此重要?·49
怎么知道和母親是不是安全依戀?·52
如果你沒(méi)有建立安全依戀,那會(huì)是什么樣?·53
什么是依戀創(chuàng)傷?·59
也許你對(duì)母親不是安全依戀,但這真的是她的錯(cuò)嗎?·59
如果你過(guò)去只是建立起部分的安全依戀,現(xiàn)在還能發(fā)展出完整的
安全依戀嗎?這對(duì)你有什么幫助?·61
識(shí)別依戀對(duì)象·61
你的依戀類型是什么?·62
你有不止一種類型嗎?·65
你和母親的關(guān)系真的會(huì)影響以后的關(guān)系嗎?·65
改變依戀模式有多難?·66
更多模塊 68
安全感·68
幸福的家·70
出了問(wèn)題是可以解決的!·71
歸屬感·72
自我的萌芽·73
成長(zhǎng)環(huán)境·74
支持孩子做孩子·76
觸摸·77
愛(ài)是媒介,是信息·79
第二部分
當(dāng)養(yǎng)育方式出錯(cuò)時(shí)
媽媽,你在哪兒? 82
母親失職留下的空洞·82
對(duì)母親身體在場(chǎng)的需求·85
母親情感缺席時(shí)會(huì)發(fā)生什么?·86
母親為什么會(huì)情感缺席?·89
孩子如何解釋媽媽的缺席·90
只有母親的家庭·92
為什么有些孩子受的苦更多?·92
相互對(duì)峙·94
和情感缺席的母親一起生活 97
那個(gè)戴面具的女人是誰(shuí)?·97
母親給予的很少·99
缺乏指導(dǎo)·100
錯(cuò)失的聯(lián)結(jié)·101
機(jī)器媽媽·103
有人看著嗎?有人關(guān)心嗎?·105
一無(wú)所知·106
無(wú)處求助·107
感覺(jué)自己像個(gè)沒(méi)有母親的孩子·109
沒(méi)有船錨·110
沒(méi)有母親,就沒(méi)有自我·111
童年情感忽視和虐待 113
什么是情感忽視·113
情感虐待有什么不同?它會(huì)和情感忽視同時(shí)出現(xiàn)嗎?·115
有多糟糕呢?·116
童年期情感忽視的影響·118
情感虐待的更多影響·124
母親出了什么問(wèn)題? 135
她不知道怎么做會(huì)更好·135
她情感封閉·136
她從未長(zhǎng)大·138
為什么母親無(wú)法給予·139
她有心理疾病嗎?·140
小心母親的憤怒!·144
刻薄的母親·145
“瘋狂”的母親·146
母親變化的臉·147
不懂關(guān)系的母親·148
母親在避免看見(jiàn)什么·149
第三部分
治愈養(yǎng)育的創(chuàng)傷
治愈的過(guò)程 152
掩飾·152
發(fā)現(xiàn)創(chuàng)傷·153
將“缺點(diǎn)”定義為赤字·155
處理你的感受·155
寫日記·158
憤怒的治愈力量·160
悲傷·163
告別過(guò)去·166
和“好媽媽的能量”聯(lián)結(jié) 168
向“好媽媽”敞開(kāi)心扉·168
原型·169
意象和符號(hào)的運(yùn)用·170
來(lái)自圣母的幫助·171
接受好媽媽的“好”·173
尋找好媽媽的第二次機(jī)會(huì)·174
和伴侶一起滿足滋養(yǎng)的需求·175
重復(fù)過(guò)去·178
安全浪漫依戀的治愈力量·180
你的便攜式好媽媽·182
聚焦內(nèi)在小孩的治愈工作 184
內(nèi)在小孩治愈概論·185
孩子是自我之母·187
“各部分工作”·188
禮物和負(fù)擔(dān)·192
當(dāng)內(nèi)在小孩的治愈工作變得復(fù)雜·193
船上沒(méi)有足夠的成年人·194
混亂的系統(tǒng)·195
現(xiàn)在的困境來(lái)自當(dāng)時(shí)的困境·196
為母親解鎖·197
成為自己最好的母親·202
為“孩子”創(chuàng)造安全的處所·206
共處的時(shí)光·207
處理“好媽媽傳達(dá)的信息”·208
治愈不被愛(ài)的孩子·210
改變你的心智·211
心理治療:母親的議題和母職的需求 212
和好媽媽的相通之處·214
以依戀為導(dǎo)向的治療工作中一些特殊的問(wèn)題·216
治療中的身體接觸·218
重新養(yǎng)育·219
從孤立到安全依戀·223
從挫折到滿足·226
作為“母親范例”的治療師·226
給治療師的建議·227
更多的治療步驟和實(shí)操技巧 230
識(shí)別特定的“空洞”·231
采取積極主動(dòng)的做法·233
缺乏支持的空洞·235
現(xiàn)在就去獲得支持·237
找到自己的力量·241
保護(hù)珍貴的東西·242
展現(xiàn)自己并被看見(jiàn)·244
網(wǎng)中的一席之地·245
徜徉在情感世界里·247
情感風(fēng)格和照顧模式·250
悅納自己的需求·250
培養(yǎng)親密的能力·253
接受有益的觸摸·254
走出被剝奪感·254
接納好的東西·256
練習(xí)好好照顧自己·258
通用補(bǔ)劑·261
改寫你的故事 263
母親的故事·264
你的故事·268
你們之間的共舞·269
評(píng)估可能性·269
保持禮貌但有距離的關(guān)系·271
加強(qiáng)邊界·271
說(shuō)出真相·274
離開(kāi)母親·275
感受內(nèi)在的分離·277
走向更健康的關(guān)系·277
我該寬恕嗎?·279
如果我沒(méi)得到良好的養(yǎng)育,能成為好父母嗎?·282
擁抱你的進(jìn)程你自己·284
治愈有盡頭嗎?·285
附錄
三種母親,三種信息:可視化的指導(dǎo)·288
注釋·293
資源·301
致謝·308