本書是一部關(guān)于孩子家庭教育的讀物，講述在美國出生、美國長大的華裔女孩，在中式家庭教育和美式校園教育的綜合作用下，成長為優(yōu)秀的哈佛大學(xué)生。孩子的成長就像行船，需要舵手，父母就是舵手，女孩的父母在每一段行程開始前及時調(diào)整方向，讓女孩一段段駛進(jìn)哈佛的航道上，不管是校園社團(tuán)還是課外輔導(dǎo)及特長班，父母都給女孩了一些意見，并尊重女孩最終的選擇，直到女孩慢慢成熟可以接管自己的人生，成為自己的舵手。作者是故事主人公的爸爸，他既是家庭教育的參與者，也是孩子成長的記錄者，用新穎的敘述視角、生動形象的語言為讀者講述了一段主人公從幼兒園到哈佛大學(xué)的獨(dú)特教育經(jīng)歷。這本書記錄了孩子的成長，也記錄了家長從新手到舵手到放手的過程，對為人父母者如何教育孩子成長具有一定的啟迪意義。