本教材力求體現(xiàn)我國(guó)當(dāng)前高職教育教學(xué)改革及人才培養(yǎng)模式改革的發(fā)展方向，總結(jié)了編者多年對(duì)市場(chǎng)調(diào)研課程進(jìn)行教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)學(xué)生調(diào)研能力為目標(biāo)，在“理論夠用”的前提下，緊密結(jié)合當(dāng)前企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷和市場(chǎng)調(diào)研中的實(shí)際問(wèn)題，圍繞“實(shí)踐主導(dǎo)、項(xiàng)目課程教學(xué)、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)務(wù)化，教學(xué)方法案例化、實(shí)戰(zhàn)化。同時(shí)，本教材編寫(xiě)宗旨是以學(xué)生為主體，教師全程指導(dǎo)，力求切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際操作能力。  
本教材包括市場(chǎng)調(diào)研準(zhǔn)備、市場(chǎng)調(diào)研實(shí)施、市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告和統(tǒng)計(jì)分析四個(gè)項(xiàng)目。