上篇 兒童多動(dòng)癥的癥狀表現(xiàn)及早期識(shí)別
第一章　多動(dòng)癥的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)觀點(diǎn)
　　一、多動(dòng)癥概述3
　　二、多動(dòng)癥的演變與發(fā)展歷程5
　　三、多動(dòng)癥的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)觀點(diǎn)10

第二章　多動(dòng)癥的形成及影響因素
　　一、遺傳因素16
　　二、神經(jīng)解剖學(xué)因素20
　　三、神經(jīng)生化因素21
　　四、神經(jīng)生理因素23
　　五、神經(jīng)心理因素26
　　六、環(huán)境因素28

第三章　困擾家長(zhǎng)的多動(dòng)行為表現(xiàn)
　　一、注意力缺陷31
　　二、多動(dòng)35
　　三、沖動(dòng)39
　　四、學(xué)習(xí)困難41
　　五、品行問(wèn)題43
　　六、社會(huì)交往問(wèn)題44
　　七、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)46
　　八、情緒問(wèn)題47
　　九、其他問(wèn)題49

第四章　多動(dòng)癥的識(shí)別與綜合診斷
　　一、病史采集51
　　二、體格檢查52
　　三、輔助檢查52
　　四、心理評(píng)估53
　　五、多動(dòng)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)57
　　六、多動(dòng)癥的鑒別診斷65

第五章　多動(dòng)癥的腦電特征與行為的關(guān)聯(lián)性
　　一、腦電波形的基本特征70
　　二、正常兒童的腦電特征72
　　三、多動(dòng)癥兒童的腦電特征72
　　四、多動(dòng)癥腦電活動(dòng)的理論基礎(chǔ)及應(yīng)用83

第六章　多動(dòng)癥對(duì)家庭和社會(huì)的影響
　　一、對(duì)家庭的影響86
　　二、對(duì)學(xué)校的影響90
　　三、對(duì)社會(huì)的影響95

下篇 兒童多動(dòng)癥的行為矯正及干預(yù)治療
第七章　家庭治療對(duì)兒童多動(dòng)行為的影響
　　一、家庭治療的基本原理101
　　二、家庭評(píng)估105
　　三、家庭治療的主要技術(shù)108
　　四、給家庭的建議111

第八章　改善兒童認(rèn)知行為問(wèn)題的技巧
　　一、行為治療概述116
　　二、行為治療的主要技術(shù)119
　　三、給家長(zhǎng)的建議124

第九章　改善癥狀的同伴關(guān)系構(gòu)建
　　一、同伴關(guān)系的重要性127
　　二、如何改善多動(dòng)癥兒童的親子關(guān)系129
　　三、如何改善多動(dòng)癥兒童與同伴的關(guān)系133
　　四、如何改善多動(dòng)癥兒童與老師的關(guān)系135

第十章　多動(dòng)癥的腦電生物反饋治療
　　一、多動(dòng)癥的腦電生物反饋基本原理138
　　二、多動(dòng)癥的腦電生物反饋技術(shù)應(yīng)用139
　　三、多動(dòng)癥的腦電生物反饋實(shí)施方案143
　　四、多動(dòng)癥的腦電生物反饋治療效果148
　　五、多動(dòng)癥的腦電生物反饋應(yīng)用前景150

第十一章　多動(dòng)癥的藥物治療
　　一、多動(dòng)癥治療藥物概述152
　　二、常見(jiàn)不良反應(yīng)154
　　三、其他藥物158
　　四、對(duì)藥物治療常見(jiàn)的誤解和疑惑158
　　五、藥物治療的一些注意事項(xiàng)159

第十二章　多動(dòng)癥的其他干預(yù)方式
　　一、沙盤(pán)治療161
　　二、繪畫(huà)治療169
　　三、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練173

附錄

參考文獻(xiàn)