本書以“技能—能力—思維”三層培養(yǎng)目標為核心，旨在訓練基本技能、培養(yǎng)綜合應用能力和拓展計算思維能力。全書分為三部分，第一部分通過信息管理、操作系統(tǒng)及各種教學相關平臺的使用實驗，使學生掌握計算機基本操作和應用技能；第二部分采用任務驅(qū)動模式對辦公自動化中的綜合應用案例進行分析指導，使學生能利用計算機及信息技術(shù)手段解決實際工作和生活中的問題；第三部分通過Python編程語言實驗，讓學生建立程序設計思想，提升計算思維能力，拓展利用計算機解決問題的思維方法，啟發(fā)和訓練學生的創(chuàng)新能力。

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