本教材以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),著重闡述了浙江精神的內(nèi)涵、特征,浙江精神的形成,浙江精神推動浙江發(fā)展的歷程和經(jīng)驗,進一步加深大學(xué)生對浙江區(qū)域歷史文化以及國情、國史的認識,推動大學(xué)生深入領(lǐng)會中國特色社會主義現(xiàn)代化發(fā)展的實際,引導(dǎo)學(xué)生進一步增強建設(shè)中國特色社會主義的信念和信心。
緒論
第一章 浙江精神的提煉及其內(nèi)涵
一、浙江精神提煉的意義
二、浙江精神提煉的過程
三、浙江精神的基本內(nèi)涵
四、浙江精神的主要特征
第二章 浙江地域環(huán)境與浙江精神
一、沿海區(qū)位特征與愛國主義傳統(tǒng)
二、資源匱乏、災(zāi)害頻發(fā)與自強不息精神
三、多山臨水與求真務(wù)實、敢于冒險的商業(yè)傳統(tǒng)
第三章 浙江文化傳統(tǒng)與浙江精神
一、浙江文化的演變歷程
二、浙江本土文化傳統(tǒng)
三、外來文化對浙江文化的影響
四、浙江文化傳統(tǒng)與浙江精神的形成
第四章 浙江人的品格與浙江精神
一、浙江人口的變遷與流動
二、浙江人的品格與浙江精神的形成
三、浙商及其特色
四、當(dāng)代“浙商回歸”工程
第五章 浙江精神與浙江經(jīng)濟發(fā)展
一、浙江經(jīng)濟發(fā)展的歷程
二、“數(shù)據(jù)強省”實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”先行示范
三、“四換三名”推動浙江經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級
四、“特色小鎮(zhèn)”建設(shè)引領(lǐng)新常態(tài)
五、開放構(gòu)建經(jīng)濟新格局
六、浙江精神在浙江經(jīng)濟發(fā)展中的作用
第六章 浙江精神與浙江政治建設(shè)
一、浙江政治建設(shè)的歷程
二、公共服務(wù)體制深化改革取得成效
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”與公共治理的新變革
四、法治政府與行政制度體系的完善
五、“紅船精神”的踐行與黨建創(chuàng)新
六、浙江精神與浙江政治建設(shè)的關(guān)系
第七章 浙江精神與浙江文化繁榮
一、浙江文化發(fā)展的歷程
二、體制改革推動科學(xué)規(guī)劃
三、文化民生助推“兩富”建設(shè)
四、攜手經(jīng)濟實現(xiàn)互利共贏
五、突破創(chuàng)新推進文化繁榮
六、浙江精神與浙江文化繁榮的關(guān)系
第八章 浙江精神與浙江社會和諧
一、浙江和諧社會建設(shè)的歷程
二、“三改一拆”拆出發(fā)展新空間
三、新型城市化建設(shè)走在全國前列
四、城鄉(xiāng)和諧統(tǒng)籌的大格局
五、“平安浙江”建設(shè)取得新成效
六、浙江精神與浙江和諧社會建設(shè)的關(guān)系
第九章 浙江精神與浙江生態(tài)文明
一、浙江生態(tài)文明建設(shè)的歷程
二、打造生態(tài)文明建設(shè)的制度屏障
三、“兩山”理念與永續(xù)發(fā)展
四、“五水共治”治出轉(zhuǎn)型實效
五、大力推進生態(tài)文化培育
六、浙江精神與浙江生態(tài)文明建設(shè)的關(guān)系
結(jié)束語傳承和踐行浙江精神
2020年版修訂后記