本書在對《孫子兵法》中的戰(zhàn)略思維觀與領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維存在問題的分析基礎(chǔ)上,從戰(zhàn)略思維原則、戰(zhàn)略思維目標、戰(zhàn)略思維方法、戰(zhàn)略思維能力、戰(zhàn)略思維境界、戰(zhàn)略思維品質(zhì)等方面,論述了《孫子兵法》中的戰(zhàn)略思維觀對今天領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維的啟發(fā)意義,旨在以《孫子兵法》戰(zhàn)略思維觀之“矢”,攻領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維缺乏之“的”,探索增強領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維的途徑。本書邏輯層次清晰,語言通俗易懂,既可以作為領(lǐng)導(dǎo)者提升戰(zhàn)略思維能力的參考書,也可以作為學(xué)習(xí)傳承中國傳統(tǒng)文化的參考書。
目 錄
導(dǎo)?論 ………………………………………………………… 1
一、何謂領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維 ……………………………………1
二、有何研究基礎(chǔ) ………………………………………… 25
三、有的放矢何以可能 …………………………………… 30
第一章?有的放矢之“的”…………………………………… 36
一、領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維缺乏令人扼腕 ……………………… 36
二、領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維缺乏的主要表現(xiàn) …………………… 38
三、領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維缺乏的原因探討 …………………… 40
四、增強領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維的重要意義 …………………… 43
第二章?有的放矢之“矢”…………………………………… 47
第三章?《孫子兵法》與領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維原則……………… 63
第四章?《孫子兵法》與領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維目標……………… 90
第五章?《孫子兵法》與領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維方法…………… 121
第六章?《孫子兵法》與領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維能力…………… 152
第七章?《孫子兵法》與領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維境界…………… 168
第八章?《孫子兵法》與領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維品質(zhì)…………… 193
結(jié)?語 ……………………………………………………… 208
后?記 ……………………………………………………… 209