蘇紅出生于1930年，她的父親參加了革命。在那個(gè)百色恐怖的年代，父親與家里失去了聯(lián)系。于是，蘇紅隨同媽媽在上海、福州、長(zhǎng)沙、貴陽(yáng)等地漂泊，同時(shí)也參與一些掩護(hù)地下革命者的工作。在革命者的大家庭里，她得到了父愛，先后有過兩個(gè)“爸爸”。
　　黨中央并沒有忘記革命者的后代——紅孩子，在黨中央的關(guān)心下，蘇紅赴延安學(xué)習(xí)。到了延安，她不僅找到了自己的親爸爸，而且使自己得以成長(zhǎng)。在延安這個(gè)大家庭里，她一方面努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，另一方面積極參加革命工作，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。中華人民共和國(guó)成立后，她成為共和國(guó)的一名建設(shè)者。
　　《三個(gè)爸爸》的故事，描述了蘇紅在艱難的革命歲月的親身經(jīng)歷，展現(xiàn)了革命者在艱難的處境中昂揚(yáng)的斗志和大無(wú)畏的犧牲精神，體現(xiàn)了我黨對(duì)紅孩子的教育與培養(yǎng)。正是這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“紅孩子”，后來成為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的有生力量。
　　在中華民族走向偉大復(fù)興的今天，我們依然可以從紅孩子身上學(xué)習(xí)其艱苦奮斗精神和革命樂觀主義精神。即使在和平年代，在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，也會(huì)遇到各種各樣的問題與困難，如何應(yīng)對(duì)與克服這些困難呢？《三個(gè)爸爸》的故事，會(huì)給小讀者以啟發(fā)。