★英國(guó)家喻戶(hù)曉的插畫(huà)家，單本童書(shū)暢銷(xiāo)百萬(wàn)冊(cè)作者的新力作！
蓋伊·帕克-里斯，英國(guó)家喻戶(hù)曉的插畫(huà)家。其中，他的《長(zhǎng)頸鹿不會(huì)跳舞》深受業(yè)界好評(píng)，曾獲“藍(lán)彼得圖書(shū)獎(jiǎng)”提名，“理查德與朱迪獎(jiǎng)”提名，以及“謝菲爾德圖書(shū)”推薦。迪倫系列為作者新力作，用生動(dòng)的筆觸為我們刻畫(huà)出一個(gè)快樂(lè)向上的角色形象。
★角色扮演，每個(gè)小孩子都不可或缺的游戲——觀察能力、換位思考、思維能力和解決問(wèn)題的能力一套搞定！
迪倫的床底下翻出了哪些好東西？迪倫在做什么動(dòng)作呢……通過(guò)這些細(xì)節(jié)可以鍛煉孩子的觀察能力。小伙伴們“生病”了，迪倫悉心照顧著他們，可是迪倫也“病倒”了，小伙伴們會(huì)怎么辦呢？這樣的故事情節(jié)設(shè)置可以啟發(fā)孩子換位思考，培養(yǎng)孩子的同理心，給予孩子潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的情商教育。爬樹(shù)、跳繩……迪倫好像做得都不好，哪些小伙伴更擅長(zhǎng)這些呢？這些情節(jié)設(shè)置可以鍛煉孩子主動(dòng)思考，培養(yǎng)思維能力。迪倫在角色扮演的過(guò)程中，總是狀況不斷，遇到各種挫折，孩子通過(guò)和迪倫一起克服這些困難，提升孩子解決問(wèn)題的能力。
★在有趣的故事中培養(yǎng)職業(yè)認(rèn)知，在好玩的互動(dòng)中進(jìn)行職業(yè)啟蒙
在故事中穿插認(rèn)知教育，在故事中了解職業(yè)內(nèi)容，讓孩子在玩中學(xué)。通過(guò)跟隨故事小主角一起扮演孩子們熟悉和喜歡的老師、醫(yī)生、烘焙師、店主的角色，引發(fā)孩子的職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)興趣。
★畫(huà)風(fēng)簡(jiǎn)潔明快，故事形象積極向上，四處洋溢著快樂(lè)的氣息
畫(huà)面簡(jiǎn)潔童趣，色彩亮麗自然，符合孩子視覺(jué)發(fā)展需求。故事形象正能量滿(mǎn)滿(mǎn)，帶給孩子積極向上的樂(lè)觀精神。