諾澤曼和賽普
克里斯蒂安·賽普和他兒子楊·克里斯蒂安·賽普都是博物學(xué)家。他們來自德國(guó)，住在荷蘭的阿姆斯特丹。他們掌握了大量關(guān)于昆蟲的知識(shí)，還善于畫畫。他們將精美的畫作贈(zèng)送給親友。但隨著時(shí)間的推移，他們希望能做更多的事情。他們希望有更多的公眾看到他們的作品，也希望畫更多的動(dòng)物。
幸虧在荷蘭的鹿特丹有一位牧師，他想制作一部鳥類圖鑒。那位牧師叫科內(nèi)利斯·諾澤曼。除了教堂的工作，他把所有的時(shí)間用于對(duì)鳥類的研究。有一天，諾澤曼和賽普父子相遇了�；蛟S是諾澤曼給賽普父子寫了信，談了自己的打算。我們不了解具體過程，但我們確知那次相遇或那封信改變了他們的生活。
他們制作的是荷蘭歷史上最大和最貴的書之一�？死锼沟侔�·賽普負(fù)責(zé)作畫和刻板。他的兒子楊·克里斯蒂安·賽普負(fù)責(zé)書的出版�？苾�(nèi)利斯·諾澤曼負(fù)責(zé)寫書的文字內(nèi)容。這次合作出版，許多鹿特丹人和阿姆斯特丹人都先后加入。在59 年后才完成了全書。
59 年？
這差不多是一個(gè)人的整個(gè)人生！
誰會(huì)愿意去干這種事呢？
諾澤曼和賽普父子干了這件事。他們知道自己可能不能親自完成這本書，但他們喜歡這項(xiàng)工作，并且希望跟別人分享這項(xiàng)工作的快樂。他們相信他們的接班人會(huì)完成這本書。最終，他們的愿望果然實(shí)現(xiàn)了。
諾澤曼的規(guī)則
在開始寫作之前，諾澤曼制定了幾條重要的規(guī)則。
他說：
1.“我們僅僅描述在荷蘭孵蛋的鳥。”
2.“我們按照鳥被送到我這里的順序描述它們。就每只鳥而言，必須發(fā)現(xiàn)了其鳥巢和至少一枚鳥蛋，因?yàn)檫@樣我們才知道這只鳥的確是在荷蘭孵蛋的�！�
3.“只有所有信息都找齊了，我們才開始描述這種鳥�！�
因?yàn)檫@些規(guī)則，這本書寫得有點(diǎn)亂，沒有邏輯。包括猛禽、水禽、鳴禽等各種各樣的鳥，并沒有按照分類順序排列。
有時(shí)諾澤曼的助手們能夠抓到一只鳥，但找不到鳥巢�；蛘咚麄冋业搅锁B巢，但里面沒有鳥蛋，或者鳥蛋被打碎了，于是需要找新的鳥蛋。由此，一種鳥的描述會(huì)拖好幾年。
因此，書用了很長(zhǎng)的時(shí)間才完成。書的制作者每次給讀者寄書的一章，就像訂閱雜志似的。這樣的一章包含著一兩幅鳥畫和相關(guān)描述。
在59年后，一共收集到了大約200種鳥，畫成250幅圖畫。
在這本書里，我們采用了諾澤曼的順序。但不能采用所有250 幅鳥畫，只隨機(jī)選擇了其中的30幅。這30只幸運(yùn)鳥，可以在本書里重新展開翅膀。
這部歷時(shí)近59 年制成的《荷蘭的鳥類》是由5個(gè)分冊(cè)組成的。每個(gè)分冊(cè)包含50幅畫。總共是250幅畫。在1770年畫的第一只鳥是松鴉。在1829年畫的最后一只鳥是天鵝。在這本書里，我們也是用松鴉開始，用天鵝結(jié)束的。
嘿嘿！現(xiàn)在我們終于，終于可以開始談鳥了！