《二維設(shè)計基礎(chǔ)》包含原“三大構(gòu)成”中“平面構(gòu)成”與“色彩構(gòu)成”等的相關(guān)知識和內(nèi)容。通過學習本書幫助讀者培養(yǎng)對圖形的抽象理解、創(chuàng)造的能力。本書內(nèi)容包括二維設(shè)計基礎(chǔ)工具介紹、二維平面設(shè)計、二維元素組合與創(chuàng)造、二維色彩設(shè)計等。本書還有個特點就是針對不同設(shè)計專業(yè)的二維設(shè)計教學提出了具體建議和實施方法!抖S設(shè)計基礎(chǔ)》是對當下藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)課的新思考。在三大構(gòu)成的基礎(chǔ)上推陳出新,不僅體現(xiàn)在教材本身的內(nèi)容與形式,而且在設(shè)計思維、教學方法的更新上!袄韺嵑弦弧笔潜緯木帉懽谥。
《二維設(shè)計基礎(chǔ)》屬于設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)課程,被引進中國二十余年,早期曾為中國藝術(shù)設(shè)計教育從“工藝美術(shù)教學”向“現(xiàn)代設(shè)計教學”轉(zhuǎn)型起到過積極推動作用,但后期沒有及時進行時代性更新,一直被眾多藝術(shù)設(shè)計院校沿用在“三大構(gòu)成”課程體系中。提出《二維設(shè)計基礎(chǔ)》課程的概念,是從時代意義上進行的一次系統(tǒng)性反思與改革;是應(yīng)對新的時代境域重新構(gòu)建的藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)教學體系中的核心課程。 從教材讀者方面來看,無論是一本或者二本院校,在課程改革的前提下,幾乎都會由構(gòu)成設(shè)計逐漸轉(zhuǎn)化為二維設(shè)計基礎(chǔ)課程。由此教師和學生都急需此類教材。
多年的沉浸式藝術(shù)學習中,無論是老師們還是學生們,都會實實在在的感受到二維設(shè)計基礎(chǔ)理論知識對大家發(fā)現(xiàn)美、感受美、表達美的影響。或許在剛剛接觸這門課時我們還不曾察覺其重要性,只把它當作一門可有可無的理論課,但當我們不斷的進行藝術(shù)創(chuàng)作和設(shè)計實踐的時候,越來越有一種無形的意識在主導和支配著我們的審美。那么這就是二維設(shè)計基礎(chǔ)在很久之前埋下的一顆小小的種子,悄悄成長起來的結(jié)果。
讓我們通過這門課打開我們審美的眼睛,請大家隨本書一起來尋找二維設(shè)計的趣味性,讓它深植我們的審美意識中,期待將來的某一天它悄悄的出現(xiàn)在我們的作品中吧!
本教材的完成要感謝華中科技大學出版社彭中軍編輯、中國地質(zhì)大學向東文教授、湖北大學許開強教授、湖北大學楊高瑜主任、武漢工商學院王海文院長、武漢工商學院宋盈濱主任、長江大學何雨清老師、武漢工商學院汪偉老師、武漢工程科技學院李婧老師。本書中的練習圖片由湖北大學1802及1805班的同學們繪制并提供源文件。感謝大家在此教材的出版過程中的指導和付出!
作者
于武漢工商學院
第一章 總述
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 二維平面設(shè)計——黑與白
第三節(jié) 二維色彩設(shè)計——形形色色
第四節(jié) 二維設(shè)計在現(xiàn)代設(shè)計中的應(yīng)用
第二章 二維平面設(shè)計的基本元素及組織
第一節(jié) 基本元素——點
第二節(jié) 基本元素——線
第三節(jié) 基本元素——面
第四節(jié) 圖形與空間
第五節(jié) 圖形與肌理
第六節(jié) 圖形與骨骼
第七節(jié) 圖形與構(gòu)圖
第三章 二維色彩設(shè)計
第一節(jié) 色彩的分類
第二節(jié) 色彩的三要素
第三節(jié) 色彩的對比
第四節(jié) 色彩的調(diào)和