全書以企業(yè)沙盤的模擬過程為基礎(chǔ)編寫，采用企業(yè)經(jīng)營管理基本理論與模擬過程相結(jié)合的寫作方法，將整個學(xué)習(xí)過程分為構(gòu)思、設(shè)計、實施、運行篇，內(nèi)容涉及企業(yè)經(jīng)營管理之初認知、企業(yè)經(jīng)營管理之初體驗、企業(yè)經(jīng)營管理物理沙盤盤面和初始狀態(tài)設(shè)置、企業(yè)營銷管理及沙盤模擬規(guī)則、企業(yè)運營管理及沙盤模擬規(guī)則、企業(yè)財務(wù)管理及沙盤模擬規(guī)則、企業(yè)沙盤經(jīng)營模擬流程、企業(yè)沙盤經(jīng)營戰(zhàn)略制定、企業(yè)沙盤經(jīng)營戰(zhàn)略實施、企業(yè)沙盤經(jīng)營六年實戰(zhàn)、企業(yè)沙盤經(jīng)營評價與總結(jié)、透過經(jīng)營看管理共12個有機聯(lián)系、循序漸進的知識單元。
本教材以企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬為切入點，依次按照對企業(yè)經(jīng)營管理的構(gòu)思——設(shè)計——實施——運行四個階段，由淺入深，循序漸進地設(shè)計編排教材內(nèi)容。在構(gòu)思階段，采用由抽象到具體的認知過程，在初步認知企業(yè)經(jīng)營管理抽象概念的基礎(chǔ)上，引入企業(yè)經(jīng)營管理沙盤具體實物，介紹企業(yè)管理角色及業(yè)務(wù)分工，使學(xué)員明確通過沙盤模擬學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)營管理的有效方式。在設(shè)計階段，從物理沙盤、模擬規(guī)則、模擬流程三個角度對企業(yè)經(jīng)營管理進行過程設(shè)計，使學(xué)員理解生產(chǎn)型企業(yè)經(jīng)營的總體業(yè)務(wù)流程以及業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)，理解企業(yè)營銷管理、運營管理、財務(wù)管理的基本內(nèi)容。在實施階段，通過經(jīng)營戰(zhàn)略制定、經(jīng)營戰(zhàn)略實施、經(jīng)營六年實戰(zhàn)三個環(huán)節(jié)，讓學(xué)員在實踐中學(xué)會應(yīng)用現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理工具編制會計報表，理解現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營的戰(zhàn)略管理思想，感受企業(yè)科學(xué)管理的作用，了解溝通協(xié)作在團隊工作運行中的重要性。后在運行階段，通過對企業(yè)沙盤經(jīng)營的評價與總結(jié)，使學(xué)員對于企業(yè)經(jīng)營管理由感性認知轉(zhuǎn)化為理性思考，并能透過經(jīng)營看管理，將企業(yè)管理知識進行系統(tǒng)化、一體化的提升。
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)始業(yè)教育中,全國很多高校都開設(shè)了專業(yè)導(dǎo)引課、企業(yè)經(jīng)營管理模擬類課程,作
為學(xué)生認知企業(yè)經(jīng)營理念、感知企業(yè)經(jīng)營過程的有效手段。作為眾多高校采用的教學(xué)工具,企
業(yè)經(jīng)營管理沙盤為學(xué)生提供了集企業(yè)業(yè)務(wù)流程和財務(wù)流程于一體的實踐平臺。借助沙盤理論,
本書將企業(yè)的核心部門和主要工作內(nèi)容形象化為沙盤的實物模型,將企業(yè)經(jīng)營管理過程簡化為
運營規(guī)則,使學(xué)生從初感知企業(yè)經(jīng)營管理流程,到逐漸體會市場競爭的激烈、戰(zhàn)略計劃的精
妙、運作過程的準(zhǔn)確,實現(xiàn)感性到理性的升華,在提升學(xué)生分析解決問題能力、決策能力、團隊協(xié)
作精神及創(chuàng)新思維能力等方面起到了積極的推動作用。這種教學(xué)方式充分體現(xiàn)了“做中學(xué)”和
“學(xué)中做”的思想,將知識、能力、素質(zhì)培養(yǎng)進行一體化設(shè)計,受到了廣大師生的青睞。
本教材中的企業(yè)經(jīng)營管理模擬運作過程以中教暢享(北京)科技有限公司研發(fā)的企業(yè)電子
沙盤作為運營環(huán)境。教材共分為五個項目:項目1“企業(yè)經(jīng)營管理模擬運作認知”簡要介紹了企
業(yè)經(jīng)營管理的概念和ITMC沙盤工具;項目2“企業(yè)經(jīng)營管理模擬運作準(zhǔn)備”從物理沙盤初始狀
態(tài)設(shè)置和沙盤經(jīng)營規(guī)則兩方面入手,幫助學(xué)生快速進入企業(yè)模擬經(jīng)營的狀態(tài);項目3“企業(yè)經(jīng)營
管理模擬運作體驗”引導(dǎo)學(xué)生首次實踐企業(yè)第一年的模擬經(jīng)營,并設(shè)計企業(yè)經(jīng)營用表,輔助學(xué)生
對實踐過程進行記錄;項目4“企業(yè)經(jīng)營管理模擬運作實戰(zhàn)”帶領(lǐng)學(xué)生完成完整的六年模擬經(jīng)營,
通過經(jīng)營過程的記錄,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)所得和存在的問題;項目5“企業(yè)經(jīng)營管理模擬
運作領(lǐng)悟”提供多種經(jīng)營策略供學(xué)生參考,啟發(fā)學(xué)生在經(jīng)營過程中“應(yīng)時而變,順勢而為”,并分
享戰(zhàn)略規(guī)劃、營銷規(guī)劃、運營規(guī)劃和財務(wù)規(guī)劃的經(jīng)驗,鼓勵學(xué)生在模擬經(jīng)營實戰(zhàn)后反思規(guī)劃、營
銷、采購、生產(chǎn)、財務(wù)等環(huán)節(jié)產(chǎn)生問題的原因,后畫龍點睛,實現(xiàn)透過經(jīng)營看管理的目的。附錄
提供了各種市場環(huán)境(8組、10組、12組)下的客戶訂單信息,方便以手工方式對學(xué)生進行企業(yè)經(jīng)
營訓(xùn)練。本書可以作為管理類、經(jīng)濟類及相關(guān)專業(yè)本科、高職院校學(xué)生的教材或教學(xué)參考書,也
可以作為其他專業(yè)的選修教材或供企業(yè)培訓(xùn)員工使用。
本教材由大連科技學(xué)院蔣晶晶、李楠、關(guān)勝、李思錦、于茜和曾維佳六位老師精心打造而成。
其中,項目1、項目2由李楠、李思錦和曾維佳共同編寫,項目3、項目4由蔣晶晶、關(guān)勝共同編寫,
項目5由李楠、關(guān)勝、于茜共同編寫,后由蔣晶晶統(tǒng)稿。附錄中的市場預(yù)測訂單信息來源于中
教暢想(北京)科技有限公司企業(yè)電子沙盤的后臺數(shù)據(jù)。本教材在寫作過程中參考了其他的企
業(yè)沙盤模擬經(jīng)營教材,在此對相關(guān)文獻的作者表示感謝。
本教材為任課教師提供了配套的教學(xué)資源(包括課件、課后思考題答案、電子教案),并為讀
者提供了視頻指導(dǎo)。因作者水平有限,書中難免有疏漏之處,望讀者批評指正,請發(fā)郵件至
jiaocai_shapan@sina.com
編
蔣晶晶，女，1982年12月生，現(xiàn)任大連科技學(xué)院專任教師，副教授，出版教材2部，發(fā)表論文數(shù)10篇。主持并參與國*級項目1項，省部級項目8項，市級項目1項，校級項目4項，獲得遼寧省本科教學(xué)成果一等獎一項。多年來一直講授企業(yè)經(jīng)營模擬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程，指導(dǎo)學(xué)生參加國*級及省級沙盤類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲得國*級及省級獎項 13項。關(guān)勝，男，1972年生，現(xiàn)任大連科技學(xué)院專任教師，副教授，多年來一直講授企業(yè)經(jīng)營模擬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，并指導(dǎo)學(xué)生參加國*級及省級沙盤類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲得多次國*級及省級獎項。王璨，女，1985年生，現(xiàn)任大連科技學(xué)院專任教師，副教授，參與并主持多項省級及市級科研和教研項目，多次指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
項目1 企業(yè)經(jīng)營管理模擬運作認知…………………………………………………………… (1)
任務(wù)一 認知概念———企業(yè)經(jīng)營管理……………………………………………………… (1)
任務(wù)二 認知工具———企業(yè)經(jīng)營管理沙盤………………………………………………… (8)
項目2 企業(yè)經(jīng)營管理模擬運作準(zhǔn)備………………………………………………………… (14)
任務(wù)一 盤面準(zhǔn)備———物理沙盤初始狀態(tài)設(shè)置…………………………………………… (14)
任務(wù)二 經(jīng)營準(zhǔn)備———企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營規(guī)則…………………………………………… (25)
項目3 企業(yè)經(jīng)營管理模擬運作體驗………………………………………………………… (35)
任務(wù)一 使用物理沙盤體驗企業(yè)經(jīng)營流程………………………………………………… (35)
任務(wù)二 使用電子沙盤體驗企業(yè)經(jīng)營流程………………………………………………… (41)
項目4 企業(yè)經(jīng)營管理模擬運作實戰(zhàn)………………………………………………………… (100)
任務(wù)一 戰(zhàn)略制定與團隊工作運行……………………………………………………… (101)
任務(wù)二 六年經(jīng)營………………………………………………………………………… (104)
項目5 企業(yè)經(jīng)營管理模擬運作領(lǐng)悟………………………………………………………… (158)
任務(wù)一 企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營策略提煉…………………………………………………… (159)
任務(wù)二 企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營經(jīng)驗總結(jié)…………………………………………………… (165)
任務(wù)三 透過經(jīng)營看管理………………………………………………………………… (173)
附錄A 8組市場預(yù)測訂單信息…………………………………………………………… (181)
附錄B 10組市場預(yù)測訂單信息…………………………………………………………… (192)
附錄C 12組市場預(yù)測訂單信息…………………………………………………………… (205)
參考文獻……………………………………………………………………………………… (220
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