本教材是重慶大學(xué)出版社組織編寫的職業(yè)教育電子商務(wù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃系列教材之一。本教材結(jié)合電子商務(wù)活動和職業(yè)學(xué)生的特點編寫，可以作為職業(yè)院校電子商務(wù)、市場營銷、商貿(mào)管理等相關(guān)專業(yè)的教材，也可以作為相關(guān)崗位培訓(xùn)教材和自學(xué)用書。
　　本教材采用項目→任務(wù)→活動的方式編寫，共分6個項目，分別是新媒體運營概述、微信公眾號運營、微博運營、視頻運營、H5開發(fā)工具，活動運營。
　　本教材有以下特點：
　　（1）依據(jù)新媒體運營知識體系中的核心知識來劃分項目。以項目為載體、任務(wù)為驅(qū)動、活動為落腳點，實現(xiàn)實踐能力和理論知識一體化。
　　（2）突破知識體系界限，強調(diào)綜合能力訓(xùn)練。按循序漸進的學(xué)習(xí)過程來實施項目的不同階段。每個項目包括若干具體的任務(wù)，每個任務(wù)再分解成單獨活動。
　�。�3）每個項目有一段“項目綜述”，概括說明“項目背景”“項目目標”“項目任務(wù)”，明確學(xué)習(xí)的知識、技能、情感目標和具體內(nèi)容，項目完成后通過“項目總結(jié)”對知識技能進行總結(jié)，并可以通過“項目檢測”回顧知識以及技能的掌握情況。
　�。�4）每個任務(wù)通過“情境設(shè)計”引入，讓學(xué)生能夠在真實的模擬情境中進行技能訓(xùn)練，每個“任務(wù)分解”為一系列的活動。
　　（5）每項活動由介紹“活動背景”開始，分步驟組織“活動實施”，最后進行“活動評價”，完整重現(xiàn)活動的過程。
　�。�6）突出電子商務(wù)專業(yè)的專業(yè)技能訓(xùn)練和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，穿插“想一想”“做一做”“知識窗”等欄目，幫助學(xué)生思考、理解和消化活動中設(shè)計的知識和技能。在“做一做”中，常需要以團隊合作方式完成，有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和團隊協(xié)作精神。
　�。�7）教材圖文并茂，形式活潑，大量使用圖表，力求生動有趣，通俗易懂。
　　本教材由6個項目組成。項目1由蔡宗霞、林璇編寫；項目2由何洋、蔡宗霞、陳玲、孫美楠、關(guān)春鳳編寫；項目3由趙婷編寫；項目4由楊鈺編寫；項目5由吳丹丹編寫；項目6由陳曉星編寫。全教材由曾淑文擔(dān)任主編并負責(zé)統(tǒng)稿，陳曉星、吳丹丹、何洋、楊鈺擔(dān)任副主編并協(xié)助統(tǒng)稿。
　　本書配有電子課件、電子教案、習(xí)題答案等資源供教師參考，需要者可登錄重慶大學(xué)出版社的資源網(wǎng)站（www.cqup.com.cn）下載。
　　為了教學(xué)的需要，本教材會在短視頻運營的相關(guān)章節(jié)中，使用網(wǎng)紅人像以及秀場主播人像，在教學(xué)中介紹和學(xué)習(xí)網(wǎng)、紅達人的優(yōu)秀運營經(jīng)驗。如有涉及肖像權(quán)問題，請聯(lián)系重慶市版權(quán)中心。
　　本書在編寫過程中，參考和引用了國內(nèi)外一些專家、學(xué)者、教師的有關(guān)資料和著作，在此一并表示謝意。由于編者水平有限，書中難免有不妥之處，敬請同行、讀者批評指正。