本書是特級教師、著名班主任丁如許老師給年輕班主任的60條成長建議，包括班主任修煉、班級管理、班會課、班級活動、班主任科研、班級文化、班級教學、家校協(xié)同等方面。全面覆蓋班主任的日常工作，每一條建議都是從實際出發(fā)，結合自身工作經(jīng)驗給出，能極大提升年輕班主任的帶班能力。
1.特級教師、著名班主任丁如許給年輕班主任的60條成長建議
2.班主任日常工作全覆蓋，包括班主任修煉、班級管理、班會課、班級活動、班主任科研、班級文化、班級教學、家校協(xié)同等方面。
3.建議切實，案例豐富，有效提升年輕班主任帶班能力。
丁如許,著名特級教師。現(xiàn)任上海新紀元教育集團丁如許工作室領銜人，并兼任上海、江蘇、浙江等地的區(qū)、校班主任工作室導師。
長期致力于中小學德育工作研究和實踐。在《中國教育報》《人民教育》《班主任》等報刊發(fā)表文章300多篇；出版有《打造魅力班會課》《魅力班會課（小學卷）（初中卷）（高中卷）》《班會課100問》《小學主題教育36課》《初中主題教育36課》《高中主題教育28課》《魅力班會課課堂實錄精選》《給班主任的建議》《心靈的感受》《中學班會課》等專著、參編著作30部。
丁如許“走遍中國”，應邀在全國400多個縣市區(qū)講學1600多場；《人民教育》《班主任》《教師報》《文匯報》《新華日報》《教育時報》《教師博覽》等20多家報刊做過報道。
目錄CONTENTS
第一輯 班主任修煉 / 001
志當存高遠 / 003
學習身邊的榜樣 / 006
讀書奠定基礎 / 011
工作要勤快 / 016
養(yǎng)成思考的習慣 / 019
正確對待批評 / 024
要有點絕活 / 027
走出家門看世界 / 030
第二輯 班級管理 / 035
管理要有好思路 / 037
給學生最佳的第一印象 / 041
謀劃新學期工作 / 044
班干部的培養(yǎng) / 048
多角色的工作崗位 / 052
排座位的思考 / 055
值日的安排 / 058
寫好學生評語 / 061
班級管理無小事 / 064
挑戰(zhàn)班級管理的難題 / 068
偶發(fā)事件巧處理 / 072
給班主任的建議
第三輯 班級活動 / 077
設計學生歡迎的班級活動 / 079
巧借八方力 / 084
讓每個學生都積極參加活動 / 087
系列活動的結構 / 090
特殊的寒假作業(yè) / 094
暑期活動要重視 / 097
寫好班級活動紀實 / 100
第四輯 班會課 / 105
重要的一課 / 107
寫好班會課教案 / 111
培養(yǎng)主持人 / 119
增強班會課的知識性 / 123
運用好形式 / 127
上好主題教育課 / 130
打造魅力微班會 / 135
第五輯 班級文化建設 / 141
教室布置創(chuàng)意新 / 143
出好黑板報 / 148
“精神接力”的班級日記 / 152
班級要有獎懲制度 / 155
增強規(guī)則意識 / 158
幫助學生尋找“重要他人” / 161
將任課教師凝聚成集體 / 166
關心學生的課余生活 / 171
第六輯班級教學 / 175
切實抓好文化學習 / 177
分數(shù)與名次 / 180
金手指課 / 182
在活動中學習 / 184
做教材的建設者 / 188
開發(fā)賀卡的教育資源 / 193
第七輯家校協(xié)同教育 / 197
走進每位學生的家庭 / 199
家校聯(lián)系要暢通 / 203
重要的是提高家長 / 207
和班級家長委員會一起工作 / 212
今夜，我與家長同行 / 215
表彰優(yōu)秀家長 / 218
最好的生日賀禮 / 221
第八輯班主任科研 / 225
學會做課題研究 / 227
參加工作室研修 / 231
建立班級工作資料庫 / 235
堅持寫作多交流 / 239
努力形成自己的教育主張 / 244
不懈追求，樂在其中 / 248
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