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做精神燦爛的教師:教師自我成長的5個密碼(特色學(xué)校聚焦叢書)
教育過程是自我成長的過程。做一個精神豐富的偉大主體,在自我習(xí)得、自我反思和自我批判中獲得知識的積淀、智慧的生成、心靈的啟迪和精神的勃發(fā),在專業(yè)行走中做一個內(nèi)心豐富、人格挺拔、精神燦爛的人,是學(xué)校的美好期待。為教育而改變,為真理而攀登,向著真善美奔跑,讓自己閃閃發(fā)光,是教師專業(yè)成長的方向。
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