第一章 大學(xué)區(qū)域結(jié)構(gòu)：歷史與現(xiàn)實(shí)的困惑
現(xiàn)代中國(guó)高等教育地域非均衡布局考察
新中國(guó)成立以來高等教育地域布局：歷史演變與制度安排
河南高等教育在國(guó)家區(qū)域布局中的戰(zhàn)略選擇
省域高教均衡布局與高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)

第二章 大學(xué)組織發(fā)展：戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)及案例分析
大學(xué)組織設(shè)計(jì)層級(jí)模型分析
大學(xué)制訂“三大規(guī)劃”的若干思考
從省委主要領(lǐng)導(dǎo)的批示談如何制訂一所大學(xué)的發(fā)展規(guī)劃
附錄：百年名校河南大學(xué)振興計(jì)劃

第三章 大學(xué)組織教學(xué)、科研管理
實(shí)施本科生導(dǎo)師制，探索大學(xué)教學(xué)管理變革
大學(xué)組織科研管理的學(xué)科歸屬
大學(xué)組織科研管理的體系與結(jié)構(gòu)
如何正確使用SCI標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)科學(xué)

第四章 大學(xué)組織學(xué)科與學(xué)位研究生教育管理
統(tǒng)籌各種資源建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科
研究生教育：?jiǎn)栴}、質(zhì)量與思考
研究生思想政治教育組織模式

第五章 大學(xué)組織二元權(quán)力結(jié)構(gòu)系統(tǒng)
大學(xué)組織行政權(quán)力存在的哲學(xué)基礎(chǔ)
大學(xué)組織學(xué)術(shù)權(quán)力存在的邏輯

第六章 大學(xué)組織變革與發(fā)展
組織變革——大學(xué)發(fā)展的永恒主題
影響大學(xué)組織變革的環(huán)境因素
不確定組織環(huán)境因素下大學(xué)組織變革的應(yīng)對(duì)策略

第七章 大學(xué)組織與社會(huì)文化
建設(shè)文化是現(xiàn)代大學(xué)的重要功能
大學(xué)建設(shè)文化之所以成為可能
現(xiàn)代大學(xué)確立建設(shè)文化功能的本質(zhì)特征
現(xiàn)代大學(xué)如何發(fā)揮建設(shè)文化功能

第八章 大學(xué)發(fā)展目標(biāo)：“一流大學(xué)”的內(nèi)涵及意義
“創(chuàng)建一流大學(xué)”理論產(chǎn)生的社會(huì)背景
創(chuàng)建一流大學(xué)理論的時(shí)代特征
創(chuàng)建一流大學(xué)理論的豐富內(nèi)涵
創(chuàng)建一流大學(xué)理論的意義
后記