目錄

20世紀(jì)明代詩歌研究綜論

第一章高啟與吳中詩派研究

第一節(jié)民國時(shí)期的高啟及吳中詩派研究

第二節(jié)新中國成立至文革時(shí)的高啟與吳中詩派研究

第三節(jié)新時(shí)期的高啟與吳中詩派研究

第二章劉基與浙東詩派研究

第一節(jié)20世紀(jì)的劉基詩歌創(chuàng)作研究

第二節(jié)浙東詩派研究

第三章閩中詩派與嶺南詩派研究

第一節(jié)20世紀(jì)閩中詩派研究

第二節(jié)20世紀(jì)的嶺南詩派研究

第四章江西詩派與臺(tái)閣體研究

第一節(jié)劉崧與江右詩派研究

第二節(jié)臺(tái)閣體研究

第三節(jié)明代前期其他詩人研究

第五章李東陽與楊慎研究

第一節(jié)李東陽研究

第二節(jié)楊慎及其他詩人研究

第六章前七子復(fù)古派研究

第一節(jié)李夢(mèng)陽與前七子群體研究

第二節(jié)何景明與李、何之爭(zhēng)研究

第三節(jié)徐禎卿與七子派其他詩人研究

第七章明中期吳中詩人研究

第一節(jié)沈周、文徵明與明中葉吳中詩人群體研究

第二節(jié)唐寅、祝允明研究

第八章20世紀(jì)的明代中期性靈詩派研究

第一節(jié)王陽明的心學(xué)思想與詩歌創(chuàng)作

第二節(jié)徐渭的詩歌理論與創(chuàng)作

第九章后七子復(fù)古派研究

第一節(jié)李攀龍與后七子流派研究

第二節(jié)王世貞與“格調(diào)”說研究

第三節(jié)謝榛與明代山人研究

第十章明代后期性靈詩派研究

第一節(jié)明后期性靈派詩歌前驅(qū)的研究

第二節(jié)公安派詩歌研究

第三節(jié)竟陵派詩歌研究

第四節(jié)晚明其他詩人創(chuàng)作的研究

第十一章20世紀(jì)的明末詩歌研究

第一節(jié)東林黨與復(fù)社的詩歌研究

第二節(jié)陳子龍?jiān)姼柩芯?/p>

20世紀(jì)明代詩歌研究綜論

在現(xiàn)代中國學(xué)術(shù)史上，也許明代詩歌研究的發(fā)展歷程最為曲折。當(dāng)時(shí)的明代詩壇流派是如此活躍，爭(zhēng)論是如此激烈，理論是如此豐富，作品是如此眾多。然而，它在現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上又是如此的沉寂，其顯著標(biāo)志便是至今尚無一部斷代的明代詩歌史，這在中國古代詩歌研究中是絕無僅有的現(xiàn)象，且不說詩歌創(chuàng)作的高潮期唐宋，即使是存在時(shí)間更短的金元也均有了斷代詩歌史，而其后的清代則已有了朱則杰與嚴(yán)迪昌分著的兩部斷代詩歌史。這其中包含著怎樣的復(fù)雜學(xué)術(shù)因素，有什么值得總結(jié)的歷史經(jīng)驗(yàn)，都需要我們認(rèn)真地進(jìn)行清理與思考。

一、20世紀(jì)對(duì)明代詩歌價(jià)值的評(píng)估

對(duì)明詩的整體估價(jià)，其實(shí)自明清以來就存在著頗大爭(zhēng)議。……

在20世紀(jì)40年代之前的學(xué)術(shù)界，關(guān)于明代詩歌價(jià)值的評(píng)估大致有三種主要觀點(diǎn)。一種是完全否定明詩存在之價(jià)值�！�…

第二種是雖然對(duì)明代詩歌部分承認(rèn)其存在價(jià)值，但基本將其置于中國詩歌史上最低的位置�！�…

第三種是對(duì)明代詩歌采取基本肯定的態(tài)度�！�…

進(jìn)入20世紀(jì)80年代之后，對(duì)于明詩的評(píng)價(jià)有了巨大的轉(zhuǎn)變，而此一轉(zhuǎn)變乃是漸次展開的。……

就20世紀(jì)對(duì)明代詩歌價(jià)值評(píng)估的整體進(jìn)程看，顯示了兩種明顯的趨勢(shì)。一是從基本否定的評(píng)價(jià)向基本肯定的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)換，具有評(píng)價(jià)越來越高的趨勢(shì)。但是尚未真正對(duì)明詩的歷史地位作出合乎歷史事實(shí)的學(xué)術(shù)判斷。二是從原來各種外在的社會(huì)政治評(píng)價(jià)向著詩學(xué)自身的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)換，從“復(fù)古”到“反映現(xiàn)實(shí)”再到“探索詩美”，顯示了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)變�！�…

二、20世紀(jì)對(duì)明代詩歌整體格局與歷史進(jìn)程的把握

在明代詩歌研究中，對(duì)其整體格局的把握是一個(gè)重要的方面。這其中有三種主要因素起著互為因果的作用：一是對(duì)明詩的主要特性的認(rèn)識(shí)，二是對(duì)主要線索的梳理，三是對(duì)發(fā)展過程的階段劃分。

……

在以復(fù)古為主線的整體框架設(shè)計(jì)中，有兩種因素是大多數(shù)學(xué)者都兼顧到的。一是對(duì)明初詩歌創(chuàng)作的重視�！�…二是大多學(xué)者在突出復(fù)古派詩歌創(chuàng)作時(shí)，均會(huì)提及其對(duì)立面的公安派與竟陵派�！�…

另外，此時(shí)還有一種引起諸多學(xué)者關(guān)注的明詩研究現(xiàn)象，即某些作家難以納入復(fù)古與反復(fù)古的敘述框架，因而不得不采取特殊的處理方式。其中最突出的是王守仁�！�…

自50年代至70年代，明代詩歌史的敘述格局逐漸趨于一致。受當(dāng)時(shí)文學(xué)觀念的影響，在文學(xué)史寫作中強(qiáng)調(diào)的是反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的全面深刻，因此對(duì)于明代詩文也就依據(jù)現(xiàn)實(shí)主義與形式主義之間的對(duì)立而設(shè)計(jì)敘述框架。

……

進(jìn)入20世紀(jì)80年代以后，隨著對(duì)明詩價(jià)值的更為深入的體認(rèn)，對(duì)明詩的整體格局與發(fā)展進(jìn)程的描述也更加趨于多元而全面�！�…

經(jīng)過20世紀(jì)眾多學(xué)者的探索，對(duì)于明詩整體特征的認(rèn)識(shí)尚有以下問題需要加以思考：……

三、20世紀(jì)明代詩歌研究的三個(gè)階段

20世紀(jì)的明代詩歌研究按照時(shí)代之變化與學(xué)術(shù)之進(jìn)展的雙重尺度，可以劃分為三個(gè)階段，每一階段自有其學(xué)術(shù)理念與研究特征。

第一階段是20世紀(jì)20年代至40年代。此一時(shí)期是明代詩歌研究的開創(chuàng)期。此時(shí)最突出的特點(diǎn)之一是熱衷于寫作中國文學(xué)史、韻文史與詩歌史的學(xué)者較多，而做專題研究的較少。……

第二階段是20世紀(jì)50年代至70年代。該時(shí)期最為重要的特色在于詩歌批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與研究方法的單一化，即用階級(jí)分析與文學(xué)社會(huì)學(xué)的方法來研究作家作品，用現(xiàn)實(shí)主義與人民性來衡量詩歌創(chuàng)作的價(jià)值�！�…

第三階段是20世紀(jì)80至90年代。該時(shí)期的主要特點(diǎn)體現(xiàn)在學(xué)術(shù)觀念更新，方法日趨多元，研究水平不斷提高，并取得了豐碩成果�！�…歸納起來講，本時(shí)期明詩的研究業(yè)績體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

首先是明代詩歌文獻(xiàn)的整理與研究。一是原始文獻(xiàn)的整理�！�…二是作家年譜的編制�！�…三是明詩選本的出版。

其次是研究格局的不斷擴(kuò)展。一是學(xué)科的交叉。……研究領(lǐng)域擴(kuò)展的另一方面是對(duì)地域文學(xué)的研究�！�…

其三是研究水平的不斷提高與研究深度的不斷拓展。在該時(shí)期，明代詩歌在兩個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得的成就最大：公安派與復(fù)古派的文學(xué)思想與詩歌創(chuàng)作。……

本時(shí)期明詩研究的另一重要進(jìn)展是對(duì)明代哲學(xué)思想與詩學(xué)關(guān)系的深入研究。……

四、余論：20世紀(jì)明代詩歌研究的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與學(xué)術(shù)檢討

通過上述回顧可知，20世紀(jì)的明詩研究無論是在文獻(xiàn)資料的整理、觀念方法的更新、研究空間的拓展與學(xué)術(shù)成果的呈現(xiàn)等方面，均取得了顯著的業(yè)績。當(dāng)然，在此過程中也存在著種種的問題，從而制約了研究的進(jìn)一步提升。我們認(rèn)為，新世紀(jì)的明詩研究應(yīng)在以下四方面展開思考：資料整理上亟須加強(qiáng)、詩學(xué)觀念上有待更新、發(fā)展主線尚需重新疏理，明詩研究格局上亦可調(diào)整。

1．資料整理的重點(diǎn)工作

……

2．詩學(xué)觀念的再思考

……

3．性靈詩學(xué)線索的提出

……

4．主流詩壇與地域流派關(guān)系的思考

……

以上是我們?cè)诳偨Y(jié)20世紀(jì)明代詩歌史研究時(shí)的一些感想與研究明代詩歌中的一些體會(huì)，提出來以供學(xué)界參考。但從根本上說，要提高明代詩歌的研究層次而使其成為顯學(xué)，需要更多的高水平學(xué)者積極的參與和艱苦的探索。這就又要求高等院校與研究機(jī)構(gòu)能夠及時(shí)培養(yǎng)出一大批基礎(chǔ)扎實(shí)、思維敏銳的青年學(xué)者，組成一支實(shí)力雄厚的學(xué)術(shù)隊(duì)伍。以如此之梯隊(duì)，又能堅(jiān)持不懈地在此領(lǐng)域耕耘五至十年，明詩研究之盛時(shí)或可期待矣！