“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材 核能及新能源發(fā)電技術(shù)（第二版）
定 價：36 元
- 作者：張燦勇，張斌，張梅友，張羽 著
- 出版時間：2017/9/1
- ISBN：9787519810443
- 出 版 社：中國電力出版社
- 中圖法分類：TM61
- 頁碼：264
- 紙張：膠版紙
- 版次：2
- 開本：16開
《“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材 核能及新能源發(fā)電技術(shù)（第二版）》為“十三五”電力職業(yè)教育規(guī)劃教材。
共分八個項目。對核能發(fā)電技術(shù)、風力發(fā)電技術(shù)、地熱發(fā)電技術(shù)、太陽能光伏發(fā)電技術(shù)、太陽能熱發(fā)電技術(shù)、生物質(zhì)發(fā)電技術(shù)、海洋能發(fā)電技術(shù)和燃料電池發(fā)電等內(nèi)容，做了比較全面地介紹。采用行動導向式教材的編寫體例；制作了配套PPT，方便授課和學習。
適讀人群 ：本書可供職業(yè)院校電力技術(shù)類專業(yè)師生選用，也可供從事常規(guī)能源發(fā)電的工程技術(shù)人員參考。
（１） 本教材充分體現(xiàn)了高等職業(yè)教育的特色， 全面貫徹教育改革和創(chuàng)新精神， 以任務為導向， 采取項目引導、任務驅(qū)動， 加強職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的培養(yǎng)。
（２） 結(jié)合近十年來新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)， 在核能發(fā)電、風力發(fā)電和太陽能熱發(fā)電等重要部分， 全面更新充實了各項目知識內(nèi)容。
（３） 本教材還制作了教材配套ＰＰＴ， 方便了授課和學習。
（４） 整理了新能源發(fā)電技術(shù)相關宣傳教學視頻４０ 部， 為新能源發(fā)電技術(shù)的宣傳、學習和推廣應用起到很好的作用。
加快開發(fā)利用新能源是解決人類能源和環(huán)境問題的必由之路。風電、核電、海洋能發(fā)電等新能源發(fā)電技術(shù)正受到全球越來越多的關注。我國高度重視新能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展， 已把發(fā)展風電、核電等作為調(diào)整結(jié)構(gòu)、發(fā)展低碳經(jīng)濟、積極應對氣候變化的重要舉措， 把新能源產(chǎn)業(yè)作為優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。近年來， 在《可再生能源法》的推動下， 我國新能源產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展， 風電、核電等技術(shù)已進入國際領先行列， 新能源發(fā)電裝機容量快速增長。展望未來， 我國新能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?jié)摿艽螅?在能源供應中的作用將越來越重要。
為了推動我國新能源產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展， 需要在職業(yè)院校學生中普及新能源發(fā)電的專業(yè)
技術(shù)知識， 為社會培養(yǎng)更多的新能源建設和應用技術(shù)人才。本書第yi版自２００９ 年出版以來，
受到普遍歡迎。為適應職業(yè)院校人才培養(yǎng)需要和我國新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新形勢， 本書結(jié)合近十年來新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)， 在核能發(fā)電、風力發(fā)電和太陽能熱發(fā)電等重要部分， 全面更新充實了各項目知識內(nèi)容。
張燦勇，國網(wǎng)技術(shù)學院高級講師，先后擔任汽輪機教研組組長、熱工流體教研組組長、學校教改主責等。2007年被評為山東省教學能手、山東省職業(yè)院校教學能手，2013年被聘為國網(wǎng)技術(shù)學院首席培訓師和指導教師。發(fā)表專業(yè)學術(shù)論文20余篇。主編《火電廠熱力系統(tǒng)》（第yi版及第二版），2013年10月，中國電力出版社主編《核能及新能源發(fā)電技術(shù)》，2009年3月，中國電力出版社
項目一 核能發(fā)電………………………………………………………………………………… １
任務一 人類向原子核索取能量———核能………………………………………………… １
任務二 核反應及核反應堆……………………………………………………………… １２
任務三 核反應堆堆型…………………………………………………………………… ２０
任務四 壓水堆核電廠的主要系統(tǒng)與設備……………………………………………… ３２
任務五 核電廠事故及核安全…………………………………………………………… ４６
任務六 核電技術(shù)的發(fā)展………………………………………………………………… ５４
綜合測試…………………………………………………………………………………… ５９
項目二 地熱發(fā)電……………………………………………………………………………… ６２
任務一 地熱資源………………………………………………………………………… ６２
任務二 地熱發(fā)電系統(tǒng)…………………………………………………………………… ７０
任務三 地熱電站的發(fā)展及地熱能的一般利用………………………………………… ７６
任務四 地熱利用的工程技術(shù)…………………………………………………………… ８１
綜合測試…………………………………………………………………………………… ８７
項目三 風力發(fā)電……………………………………………………………………………… ８９
任務一 風力發(fā)電的發(fā)展………………………………………………………………… ８９
任務二 風能與風的測量………………………………………………………………… ９７
任務三 風力機工作原理及風力發(fā)電機的型式………………………………………… １０５
任務四 風力發(fā)電機組的結(jié)構(gòu)…………………………………………………………… １１１
任務五 海上風力發(fā)電…………………………………………………………………… １２４
綜合測試…………………………………………………………………………………… １３１
項目四 生物質(zhì)能發(fā)電………………………………………………………………………… １３２
任務一 生物質(zhì)及生物質(zhì)能……………………………………………………………… １３２
任務二 生物質(zhì)直接燃燒發(fā)電…………………………………………………………… １３７
任務三 沼氣發(fā)電………………………………………………………………………… １４２
任務四 垃圾發(fā)電………………………………………………………………………… １４７
任務五 生物質(zhì)氣化發(fā)電………………………………………………………………… １５１
綜合測試…………………………………………………………………………………… １６１
項目五 太陽能發(fā)電…………………………………………………………………………… １６３
任務一 太陽能發(fā)電概況………………………………………………………………… １６３
任務二 太陽能熱發(fā)電…………………………………………………………………… １６９
任務三 太陽能光伏發(fā)電………………………………………………………………… １８０
綜合測試…………………………………………………………………………………… １９２
項目六 海洋能發(fā)電…………………………………………………………………………… １９４
任務一 海洋能概述……………………………………………………………………… １９４
任務二 潮汐發(fā)電………………………………………………………………………… １９６
任務三 波浪發(fā)電………………………………………………………………………… ２０９
任務四 其他海洋能發(fā)電………………………………………………………………… ２１６
任務五 海洋能發(fā)電的前景……………………………………………………………… ２２２
綜合測試…………………………………………………………………………………… ２２４
項目七 氫能和燃料電池……………………………………………………………………… ２２６
任務一 氫能……………………………………………………………………………… ２２６
任務二 氫的制取和儲存………………………………………………………………… ２２８
任務三 燃料電池概述…………………………………………………………………… ２３２
任務四 燃料電池的類型………………………………………………………………… ２３４
任務五 燃料電池的應用………………………………………………………………… ２３８
綜合測試…………………………………………………………………………………… ２４２
項目八 分布式發(fā)電技術(shù)……………………………………………………………………… ２４４
任務一 分布式發(fā)電概述………………………………………………………………… ２４４
任務二 分布式供電系統(tǒng)和微電網(wǎng)……………………………………………………… ２４６
任務三 分布式發(fā)電系統(tǒng)的儲能裝置…………………………………………………… ２４９
任務四 互補發(fā)電………………………………………………………………………… ２５３
綜合測試…………………………………………………………………………………… ２５６
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