AutoCAD在機(jī)械、建筑等各個(gè)行業(yè)，得到廣泛的普及和應(yīng)用。為滿足社會(huì)的需要，各高校都開設(shè)了AutoCAD課程，尤其是高校中所有工科類學(xué)生，在學(xué)習(xí)了工程制圖的基本知識(shí)之后，將AutoCAD的講授作為必不可少的教學(xué)內(nèi)容。它給學(xué)生后繼課程的學(xué)習(xí)，如課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等提供了最基本的應(yīng)用工具。對(duì)于工科類學(xué)生，學(xué)好CAD的知識(shí)，并能靈活應(yīng)用，這將為他們走向社會(huì)開辟了一個(gè)廣闊的發(fā)展前景。

本書主要為高校學(xué)生和教師學(xué)習(xí)、講授AutoCAD而編寫。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合繪圖實(shí)例的講解，介紹繪圖命令、編輯命令等AutoCAD的內(nèi)容，在編寫形式上有一定的突破，更利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和理解。根據(jù)書中的實(shí)例上機(jī)練習(xí)，就會(huì)較為輕松地掌握應(yīng)用方法。教師在課堂講授時(shí)，結(jié)合實(shí)例講解，會(huì)更好地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，收到好的教學(xué)效果。在書中還列舉了一些有代表性的實(shí)例，應(yīng)用到一些繪圖技巧，同一類型的圖形可以用不同的方法繪制，使學(xué)習(xí)者有一個(gè)比較，進(jìn)而逐步提高繪圖速度。

隨著AutoCAD版本的不斷升級(jí)，該教材進(jìn)行了修訂。現(xiàn)在介紹的是AutoCAD 2017版本。本書是在2003年第一版（江蘇高校精品教材）、2005年第二版、2007年第三版、2010年第四版的基礎(chǔ)上，根據(jù)版本升級(jí)和使用的情況修訂而成。本書與第四版比較：介紹了AutoCAD 2017中文版的基本功能和使用方法，并將AutoCAD 2017新增功能在有關(guān)章節(jié)中作了介紹和應(yīng)用舉例。還考慮到新老用戶的使用習(xí)慣，除了介紹新版本的使用界面，也介紹了經(jīng)典界面的創(chuàng)建方法，并在教材中將兩者同時(shí)介紹并進(jìn)行對(duì)比。書中所配二維碼為例題講解視頻，使讀者輕松掌握繪圖技巧方法，有助于提高繪圖速度。其他相關(guān)資源可微信關(guān)注公眾號(hào)“中國電力教材服務(wù)”或登錄中國電力出版社教材服務(wù)網(wǎng)（http://jc.cepp.com.cn）申請(qǐng)。

本書修改后的特點(diǎn)是：以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際能力為目的，在每一章節(jié)的開始明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)者更加有的放矢，提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)完本書的內(nèi)容后，基本上能達(dá)到繪制較復(fù)雜的零件圖和裝配圖的全部內(nèi)容；還可以進(jìn)行中等復(fù)雜三維造型，并由三維造型創(chuàng)建正交視圖。

本書中每一章可作為2學(xué)時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)于課時(shí)較少的安排，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行取舍。

本次修改還包括《AutoCAD 2017上機(jī)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)》，對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，對(duì)上一版本中存在的錯(cuò)誤進(jìn)行了修正。修改后會(huì)更加方便學(xué)生上機(jī)訓(xùn)練和參加AutoCAD認(rèn)證考試，符合高等職業(yè)類學(xué)生就業(yè)的要求。

本書由楊小軍（連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院）、及秀琴（連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院）編寫。及秀琴編寫第1章～第9章，楊小軍編寫第10章～第14章、附錄。陸源源（連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院）參與了第7章～第9章編寫；周勇平（連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院）參與了第10章～第12章編寫；于淑靜（連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院）參與了第13章、第14章編寫，還參與了本書的資料搜集、整理、編寫工作。李東方（山東省濰坊商業(yè)學(xué)校）也參與了部分編寫。

本書由沈旗偉擔(dān)任主審，同時(shí)，本書在編寫過程中得到許多同行的幫助，也引用借鑒了相關(guān)專家的教材、著作，在此一并致謝。

限于編者水平，書中難免有疏漏之處，希望廣大讀者批評(píng)指正。