總主編

張敏，法語語言文學(xué)博士，巴黎第二大學(xué)政治學(xué)碩士，1996年起在北京外國語大學(xué)任教至今，現(xiàn)為教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。著有《法國的大區(qū)文化政策與大區(qū)特色》（法文版），發(fā)表的論文有《法國當(dāng)代文化政策的特色及其發(fā)展》、《“法國模式”應(yīng)對(duì)金融危機(jī)下的文化事業(yè)》、《法國：從中央集權(quán)到地方分權(quán)》、《法國文化政策的“特殊性”》等，編著有《法語DELF考試全攻略A1/A2》、《法語DELF考試全攻略B1》、《<法語1>同步練習(xí)手冊》、《大學(xué)法語四級(jí)考試聽力應(yīng)試指南》等。

主編

劉常津，法語語言文學(xué)博士，講師，任教于上海外國語大學(xué)法語系，主要從事法國概況、基礎(chǔ)法語、二外法語等課程的教學(xué)，研究領(lǐng)域?yàn)榉▏�及法語地區(qū)歷史文化，譯著有包括《現(xiàn)代藝術(shù)家辭典》、《機(jī)器島》、《世界的音樂：指揮家迪圖瓦訪談》、《與蒙田共度的夏天》等；論文Recherches sur les méthodologies de l’enseignement de lecture en langues étrangères（《法語與法國文化研究》，2011年），“法語電子資源的發(fā)掘與利用”（《外語院校多語種電子資源體系構(gòu)建研究》，2015年）；編譯《法國文化漸進(jìn)》系列（初級(jí)、中級(jí)），“旅游閱讀學(xué)法語系列”叢書、《閱讀法國80篇》等。

施婉麗，北京交通大學(xué)外語系法語教師，從事大學(xué)法語的教學(xué)與研究工作近20年，主要分管大學(xué)法語的課程設(shè)計(jì)與教學(xué)工作，參與多個(gè)中法合作辦學(xué)項(xiàng)目的法語教學(xué)工作，在大學(xué)法語及法語第二外語教學(xué)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，在《高校教學(xué)與研究》等刊物上發(fā)表過相關(guān)論文。曾受邀參與編寫《大學(xué)法語課程教學(xué)要求》的語法部分，參加大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)法語組工作會(huì)議暨《大學(xué)法語課程教學(xué)要求》審定會(huì)議。編寫相關(guān)教輔有《考研—法語二外考前沖刺》，譯著有《島上的光亮》、《從狄德羅到因特網(wǎng)—法國傳媒史》等。

徐艷，北京外國語大學(xué)和法國尼斯大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士，語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)（外國語言文化教學(xué)法方向）；曾為中國人民大學(xué)外國語學(xué)院法語系系主任、研究生導(dǎo)師，中國法語教學(xué)研究會(huì)理事。專注于外語教學(xué)法理論研究及實(shí)踐，主持完成國家社科項(xiàng)目《中國法語教育史》，編寫《法語循序漸進(jìn)》等教材、教輔若干部，發(fā)表教學(xué)類論文十余篇。主要教授課程包括本科法語綜合實(shí)踐、法語基礎(chǔ)語法、泛讀、西方語言學(xué)，研究生語言學(xué)語言學(xué)原典導(dǎo)讀等，曾獲中國人民大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)以及校優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作個(gè)人稱號(hào)。

劉洪東，副教授，碩士生導(dǎo)師�，F(xiàn)任山東大學(xué)外國語學(xué)院法語系主任，中國法語教學(xué)研究會(huì)理事。主要從事法語教學(xué)法、法語國家與地區(qū)國情與文化等方面的研究。目前主持《法國對(duì)外語言推廣政策及其借鑒意義研究》（教育部人文社科規(guī)劃項(xiàng)目）、《法國文化知識(shí)多媒體網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與研究》（山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目）、《魁北克地區(qū)語言教育政策研究》（中國外語戰(zhàn)略研究中心科研項(xiàng)目）等課題。發(fā)表《當(dāng)代法國語言推廣政策及啟示》、《全球化背景下的文化差異與對(duì)話》等論文，出版專著《法語全球推廣和傳播研究》，出版的主要教材有《新理念大學(xué)法語》（第二冊副主編）。