《商務(wù)英語(yǔ)與職場(chǎng)背景》緊扣新時(shí)期商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，全面落實(shí)復(fù)合型、靠前化、應(yīng)用性的專業(yè)培養(yǎng)特色，根據(jù)商務(wù)英語(yǔ)的特點(diǎn)及職場(chǎng)能力要求，在編寫(xiě)時(shí)既遵循傳統(tǒng)教材的編寫(xiě)模式，又借鑒靠前外優(yōu)選的編寫(xiě)體例，注重教材內(nèi)容與新時(shí)代職場(chǎng)接軌，針對(duì)學(xué)生進(jìn)入職場(chǎng)后的場(chǎng)景，特別是對(duì)職場(chǎng)英語(yǔ)的背景知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)介紹，幫助學(xué)生積累商務(wù)知識(shí)，培養(yǎng)商務(wù)思維，同時(shí)也注重語(yǔ)言技能與商務(wù)知識(shí)的融合，力求反映真實(shí)的商務(wù)活動(dòng)情境，讓學(xué)習(xí)者不僅能基本掌握商務(wù)英語(yǔ)獨(dú)特的語(yǔ)言現(xiàn)象和文體風(fēng)格，而且能從不同側(cè)面了解靠前商務(wù)知識(shí)，掌握較強(qiáng)的跨文化商務(wù)交際能力和實(shí)踐技能�！渡虅�(wù)英語(yǔ)與職場(chǎng)背景》既強(qiáng)調(diào)“語(yǔ)言基本功”和“商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用能力”的培養(yǎng)，又重視“商務(wù)實(shí)踐能力”的培養(yǎng)，內(nèi)容兼具英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)、商務(wù)管理知識(shí)、職場(chǎng)文化背景的三重屬性，涉及優(yōu)選化、區(qū)域合作、商業(yè)管理、靠前商務(wù)、金融服務(wù)、銀行職能、電子支付、企業(yè)責(zé)任、IT技術(shù)應(yīng)用以及經(jīng)濟(jì)模式等多方面知識(shí)，選材廣泛，體例新穎，應(yīng)用性強(qiáng)。通過(guò)多維度知識(shí)體系與商務(wù)能力的搭建，幫助財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)和英語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)的學(xué)生在鍛煉英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作能功的同時(shí)，成為擁有較高商科專業(yè)素養(yǎng)、具備靠前化視野、符合現(xiàn)代商務(wù)職場(chǎng)需求的高素質(zhì)人才。