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《15000韓語(yǔ)單詞分類聯(lián)想記憶》是一本按照生活主題分類的場(chǎng)景聯(lián)想記憶單詞書(shū)，是針對(duì)讀者記單詞編寫(xiě)的一本助其快速、長(zhǎng)期記憶單詞的圖書(shū)。全書(shū)分為19大主題，每個(gè)主題下分若干場(chǎng)景，每個(gè)場(chǎng)景下有20個(gè)左右主單詞，每個(gè)主單詞設(shè)有例句，幫助讀者學(xué)以致用。另外，該書(shū)設(shè)置有近義詞、反義詞、關(guān)聯(lián)詞、俗語(yǔ)等相關(guān)詞匯，幫助讀者達(dá)到舉一反三的效果。全書(shū)配有標(biāo)準(zhǔn)音頻，記單詞練聽(tīng)力一舉兩得。

前言

　在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程中，詞匯的學(xué)習(xí)、記憶與積累是最基礎(chǔ)、最重要，也是最為復(fù)雜的環(huán)節(jié)。在韓語(yǔ)學(xué)習(xí)中，聯(lián)想記憶法的運(yùn)用極為重要，它不僅能夠通過(guò)聯(lián)想、組合等方式，使得詞匯情景化、具體化而更有利于學(xué)習(xí)者記憶，而且可以幫助學(xué)習(xí)者將孤立的、碎片化的詞匯有效組合，并在一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的詞匯集合中學(xué)會(huì)觸類旁通，舉一反三。

　　為了促進(jìn)學(xué)習(xí)者單詞記憶有效性的提升以及有效記憶方法的培養(yǎng)與形成，《15000 韓語(yǔ)單詞分類聯(lián)想記憶》一書(shū)，借助相似聯(lián)想記憶、對(duì)比聯(lián)想記憶、情景聯(lián)想記憶、組合聯(lián)想記憶等方法，從詞匯之間的聯(lián)系性出發(fā)，結(jié)合例句、近義詞、反義詞、關(guān)聯(lián)詞以及俗語(yǔ)，將144個(gè)場(chǎng)景所涵概的近15000個(gè)韓語(yǔ)詞匯融入衣食住行、交際、購(gòu)物、旅游、學(xué)校、職場(chǎng)、自然、經(jīng)濟(jì)、文化等各種場(chǎng)景，為學(xué)習(xí)者構(gòu)建一個(gè)豐富多樣而又聯(lián)系緊密的聯(lián)想詞場(chǎng)，極大提升記憶效果。

　　1. 單詞記憶有訣竅

　　第1 章介紹了韓語(yǔ)詞匯的來(lái)源、分類、構(gòu)成方式及其敬語(yǔ)形態(tài)等，并詳細(xì)講解了韓語(yǔ)各種詞類的記憶訣竅，可以讓學(xué)習(xí)者在接下來(lái)的單詞記憶中事半功倍。

　2. 18 個(gè)常見(jiàn)主題

　　本書(shū)所涉主題豐富而全面，包括基本知識(shí)、人際交往、我的世界、情感與心理、穿衣打扮、飲食、居家住房、道路交通、休閑娛樂(lè)、購(gòu)物、健康養(yǎng)生、公共機(jī)構(gòu)、旅游觀光、教育學(xué)習(xí)、職場(chǎng)生活、自然世界、政治經(jīng)濟(jì)等等。

　　3. 144 個(gè)生活場(chǎng)景

　　144 個(gè)生活場(chǎng)景不僅涉及生活的方方面面，而且注重了與現(xiàn)實(shí)生活的契合。道路交通、健康養(yǎng)生、網(wǎng)絡(luò)社交、穿衣打扮、出國(guó)留學(xué)、出國(guó)旅行等場(chǎng)景，與科技發(fā)展、生活富足帶給國(guó)人生活的日新月異的改變與需求緊密相連。

　　4. 近3000 個(gè)主題詞、近3000 個(gè)例句

　　近3000 個(gè)主題詞，每個(gè)主題詞都配以生活化的例句，將詞匯學(xué)習(xí)與日常生活充分聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)習(xí)者更加清晰地理解詞匯的具體運(yùn)用方法，并在生活實(shí)踐中積極檢驗(yàn)詞匯學(xué)習(xí)的效果。單詞配詞源、發(fā)音、詞性、詞義，單詞記憶更全面。

　　5. 15000 個(gè)單詞與短語(yǔ)

　　15000 個(gè)單詞與短語(yǔ)，經(jīng)過(guò)編者精心選擇、整理，以詞場(chǎng)的形式呈現(xiàn)，讀者可以通過(guò)詞場(chǎng)內(nèi)的近義詞、反義詞、關(guān)聯(lián)詞及俗語(yǔ)將詞匯有機(jī)組合并整體記憶，達(dá)到事半功倍的效果。

　　本書(shū)共分19章，1～7章由劉霞編寫(xiě)，8～13章由王嘉慧編寫(xiě)，14～19章由曹維編寫(xiě)。編者充分考慮了語(yǔ)言學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用之間的聯(lián)系，但仍然不可避免有遺憾與不足的地方，敬請(qǐng)廣大讀者與同行批評(píng)指正，以便進(jìn)一步修改與完善。

編　者

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