在每個(gè)看似“枯燥”的英語(yǔ)單詞的背后其實(shí)是有“源”可尋、有“根”可思的。詞根和詞綴（前綴和后綴）某種程度上講正是單詞的“根源”，它們組成了英語(yǔ)中 80％的詞匯，英語(yǔ)中的大部分單詞是派生詞，即通過(guò)詞根詞綴結(jié)合而形成的。

在二百年前，英國(guó)著名的作家和政治家切斯特菲爾德伯爵就指出了一條學(xué)習(xí)詞匯的捷徑。他在給自己兒子的一封信中這樣寫(xiě)道：“學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言詞匯的最短最佳途徑，是掌握它的詞根，即那些其他單詞借以形成的原生詞�！笨梢�(jiàn)，對(duì)詞根的學(xué)習(xí)，在很早以前就被人重視了。

美國(guó)讀者文摘出版社的《如何擴(kuò)大你的詞匯能力》（How to Increase Your Word Power）一書(shū)把詞根、前綴、后綴作為“擴(kuò)大詞匯量的三把鑰匙”。記憶單詞、不斷擴(kuò)充詞匯量最有效的方法之一就是分析詞的結(jié)構(gòu)，按詞根、詞綴進(jìn)行記憶。熟悉了一定的詞根詞綴及其邏輯關(guān)系，將使英語(yǔ)學(xué)習(xí)者能夠自己掌握和推斷單詞，實(shí)現(xiàn)單詞的自我繁殖能力，達(dá)到事半功倍的效果。