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本書取材唐朝僧人玄奘西天取經(jīng)的故事, 融入濃厚的神奇、浪漫、怪誕成分, 將取經(jīng)題材編寫為神話故事, 成功塑造了孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧的形象, 為我國四大古典小說之一。

　　國際閱讀學(xué)會在總結(jié)閱讀對于人類最大益處的時候，曾經(jīng)做過一份報告，報告指出，閱讀能力的高低，直接影響到一個國家和民族的未來。因此，世界很多國家把閱讀作為重要的國家戰(zhàn)略，用盡各種辦法推動全民閱讀。最近幾年，我國在國家領(lǐng)導(dǎo)人以及社會各界的倡導(dǎo)下，全民閱讀問題已經(jīng)引起廣泛的重視。通過舉辦“全民閱讀活動”，在全國上下形成一個全民讀書的良好社會風(fēng)尚。通過讀書，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高全民的文化素質(zhì)。
　　中國有著輝煌燦爛的文化，有著無數(shù)經(jīng)典的文學(xué)作品，這是世界文學(xué)殿堂的奇葩，是世界文化的燦爛瑰寶。文明的薪火相傳對于一個國家、民族的發(fā)展具有重要意義，要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，必須重視傳統(tǒng)文化的傳承。中華民族復(fù)興的主體力量和希望是少年兒童，因此加強對祖國未來的培養(yǎng)，會為中華民族的持續(xù)健康發(fā)展儲備力量。
　　“四大名著”是中國敘事文學(xué)的代表作品，是中國古典小說的最高成就，在世界文學(xué)殿堂中也占據(jù)著重要位置。由于目前很多學(xué)生對文言文閱讀存在各種各樣的閱讀障礙，所以我們精心編寫了這套《學(xué)生版無障礙閱讀》叢書。本書的編寫原則是幫助學(xué)生掃清文言文閱讀障礙，讓學(xué)生獲得輕松的閱讀體驗。本書具有以下幾個顯著特點：
　　一、采用文中加注釋的形式，方便學(xué)生閱讀
　　根據(jù)學(xué)生在古典文言名著閱讀中遇到的問題，本書采用了文中加注釋的形式，對生僻字進(jìn)行注音并解釋，對難于理解的語句及小說中出現(xiàn)的一些地名、人名、官職、相關(guān)的神話故事、傳說等都進(jìn)行了說明，有利于學(xué)生理解作品。
　　二、文中主要人物形象分析
　　為了使學(xué)生能夠很好地掌握小說的內(nèi)容，在文后我們精心設(shè)計了“人物形象分析”欄目，采用說理與舉例相結(jié)合的形式，突出人物的主要性格，可以幫助學(xué)生更好地理解文意。
　　三、資深教育專家命題
　　為了達(dá)到閱讀的目的，由資深語文教育專家根據(jù)新課標(biāo)的要求及對歷年考試真題的分析，精心設(shè)置了“自我測試題”；此試題緊扣教學(xué)中的重點、難點、考點，起到了課內(nèi)與課外相補充的作用。
　　總之，本書的出版能夠增長你的智慧和知識，有利于中國傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚，更有利于你增長文言知識，提高語文成績。衷心希望本套叢書成為你喜愛閱讀、樂于接受、可以引用的課外讀物；成為你的良師益友。

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