學(xué)習(xí)彈奏樂(lè)器，不僅可以提高人們的藝術(shù)修養(yǎng)，還能陶冶情操，這也正是許多朋友們學(xué)習(xí)樂(lè)器的一個(gè)重要原因。在眾多樂(lè)器中，電子琴因其時(shí)尚、易學(xué)、趣味性強(qiáng)而深受音樂(lè)愛(ài)好者的喜愛(ài)。

隨著我國(guó)電子琴教學(xué)的普及和推廣，電子琴受到越來(lái)越多的音樂(lè)愛(ài)好者、專(zhuān)業(yè)人士青睞。目前，市場(chǎng)上銷(xiāo)售的各種有關(guān)電子琴圖書(shū)，普遍存在曲量過(guò)少的不足。因此，我們針對(duì)這種情況，精心策劃了這本主要以少年兒童為讀者對(duì)象的曲集。在書(shū)中，我們精心挑選了200余首廣為流傳的中外歌曲，以五線(xiàn)譜和簡(jiǎn)譜（首調(diào)）對(duì)照的記譜方法呈現(xiàn)給讀者，并在歌曲中配有歌詞提示和微信二維碼示范音頻等內(nèi)容。為了使讀者查閱歌曲更加方便，我們把曲目分為愛(ài)國(guó)教育篇、小動(dòng)物認(rèn)知篇、生活情趣篇、人物景物篇和情感教育篇五個(gè)板塊，每個(gè)板塊中的曲目境均按字部進(jìn)行排序。

需要特別說(shuō)明的是，書(shū)中歌曲并非全部分為C調(diào)歌曲，而其他調(diào)的歌曲演奏難度相對(duì)較大，如果演奏者能力有所欠缺，可把較難的調(diào)（降B調(diào)、A調(diào)或D調(diào)等）轉(zhuǎn)換成C調(diào)演奏即可，個(gè)別歌曲音區(qū)不合適，可提高八度或降低八度演奏（演奏者視情況而定）。

由于編者水平有限，書(shū)中難免有疏漏和不妥之處，望廣大讀者予以批評(píng)指正，以完善此書(shū)。