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親子教育理論與實踐
本書共由六章構(gòu)成,第一章介紹了親子教育的相關(guān)概念、我國親子教育發(fā)展的歷史、國內(nèi)外親子教育相關(guān)理論研究;第二章對0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點及教養(yǎng)要點進行詳細論述;第三章是親子園籌備和課程設(shè)置方面的內(nèi)容,主要對親子園籌備的過程和內(nèi)容進行詳述;第四章是親子教育活動設(shè)計與組織的基本原理,主要講述了親子教育活動設(shè)計的流程,同時介紹了親子教育活動的幾種組織模式;第五章親子教育綜合活動組織實踐,重點講述了親子教育綜合活動的七個環(huán)節(jié)活動的組織方法,親子教育活動中的家長指導(dǎo),以及親子教育活動的評價如何進行;第六章提供了0-3歲不同年齡階段的親子教育綜合活動的設(shè)計范例。本書立足于高等院校學(xué)前教育專業(yè)或者早期教育專業(yè)學(xué)生的職前培養(yǎng)和早教中心、托育機構(gòu)教師的職后教育需求,以項目教學(xué)為依托進行內(nèi)容講述,結(jié)合實踐教學(xué),提供了比較多的操作視頻和圖片,為學(xué)員直觀學(xué)習(xí)提供了范例和資源。
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