《人工智能》系列讀本共3冊，由華東師范大學教授、信息科技課程專家任友群先生主編，由中國工程院院士、浙江大學教授潘云鶴先生作序，由上海教育出版社出版�！度斯ぶ悄艹踔邪妗丰槍Τ踔猩幹�，主要目標是人工智能初體驗——通過對人工智能的解構(gòu)（看、聽、說、想、動）及綜合實踐項目等幫助學生體驗人工智能，掌握基本知識和技能；在實施案例的基礎(chǔ)上強化應用能力。主體部分設(shè)有體驗與思考、學習與討論、拓展與練習、總結(jié)與評價等四個部分，讓學生從體驗、學習、拓展和總結(jié)中逐層深入地結(jié)構(gòu)和認識人工智能相關(guān)的計算機視覺、自然語言處理、知識圖譜、智能機器人等，并最終落實到實踐中。
適讀人群 ：初中學生/教師 《人工智能》叢書共3冊（小學版、初中版、高中版），由華東師范大學教授、信息科技課程專家任友群先生主編。本套叢書以上海部分中小學前期對人工智能課程與教學的探索和實踐為坐標參數(shù)，凝聚眾多科學家、工程師和教育家的心血和智慧，創(chuàng)造性地設(shè)計了人工智能教育的生態(tài)系統(tǒng)，開創(chuàng)了人工智能融入基礎(chǔ)教育的新模式。其中，《人工智能 初中版》；通過對人工智能的感性介紹，引導讀者入門并引發(fā)想象力；通過對人工智能技術(shù)的實驗，培養(yǎng)動手設(shè)計能力；通過人工智能的創(chuàng)意實踐，培養(yǎng)解決問題的綜合能力和對人工智能的創(chuàng)新體驗；旨在從綜合素養(yǎng)入手，幫助青少年朋友做好面向未來、迎接人工智能時代到來的準備。
主編任友群，教育學博士、華東師范大學博士生導師，教育部人文社會科學重點研究基地課程與教學研究所研究員，教育部2017版高中信息技術(shù)課程標準修訂組組長。
副主編張治 繆宏才
第一章 認識人工智能
第一節(jié) 人工智能來了
第二節(jié) 走進人工智能
第三節(jié) 擁抱智能時代
第二章 理解人工智能
第一節(jié) “看”——讓機器看懂人類世界
第二節(jié) “聽”——讓機器聽懂人說話
第三節(jié) “說”——讓機器會說話
第四節(jié) “想”——讓機器像人類一樣思考
第五節(jié) “動”——讓機器做更多的事
第三章 體驗人工智能
第一節(jié) 實現(xiàn)人機交互的基本技能
第二節(jié) 智能項目的設(shè)計與制作
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