小蓮藕學(xué)作文 統(tǒng)編教材里的寫作密碼 全3冊
定 價:120 元
- 作者:胡元華,何捷 著
- 出版時間:2020/8/1
- ISBN:9787115537447
- 出 版 社:人民郵電出版社
- 中圖法分類:G624.243
- 頁碼:391
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
本書由寫作教學(xué)名師何捷及其妻子胡元華聯(lián)合精心創(chuàng)作,挖掘小學(xué)中年級統(tǒng)編語文教材里的寫作要點,通過課文回顧—小蓮藕愛學(xué)習(xí)—荷塘佳作—荷老師的話—和小蓮藕一起寫—荷老師的小提示等欄目,把中年級急需的寫作方法講細講透。
本書適合三年級和四年級小學(xué)生閱讀,也可供小學(xué)語文教師及其他從事寫作教學(xué)的相關(guān)人員參考。
讀懂課文,會寫作文
統(tǒng)編教材里藏著寫作密碼
小蓮藕學(xué)作文的童話故事
助力孩子輕松下筆成文
“小蓮藕大語文”系列全新作品。
適合3年級、4年級孩子閱讀的寫作指導(dǎo)圖書。
寫作方法/優(yōu)秀范文 掃碼即聽
語文名師、福建省語文學(xué)會小學(xué)專委會秘書長何捷攜妻子胡元華傾心打造,讓孩子在對課文的學(xué)習(xí)中融會貫通寫作方法!
1.細致分析3、4年級統(tǒng)編語文教材中的經(jīng)典課文,梳理出多種寫作方法。
2.提供優(yōu)秀范文和相應(yīng)的點評,供孩子參考借鑒。
3.每篇布置配套練筆題目,讓孩子親自實踐寫作方法,真正學(xué)有所獲。
4.版式設(shè)計清晰明了,孩子能輕松學(xué)習(xí)并記憶相關(guān)知識點。
何捷
愛小孩的老頑童,愛寫作的鍵盤客,愛教學(xué)的名教師,愛語文的樂游俠。每到一處講學(xué),都在和小孩的分享中得到莫大歡喜。
胡元華
小孩心中的貼心姐姐,可以分享私密話語的那種;班級里的溫馨老師,讓學(xué)生不知不覺愛上語文的那種;家里的愛心媽媽,用豐富有趣的故事溫潤兒子的童年時光。
兩位老師一起出版了“小蓮藕大語文”系列,“想當(dāng)然大閱讀”系列等多部暢銷書。瞧,他們又為你準備了好多故事,帶你走進語文學(xué)習(xí)的樂園。
01 三招寫好《我的校園》/001
讀《大青樹下的小學(xué)》
荷塘佳作 鰲星樓/005
02 做個會“講道理”的人/010
讀《不懂就要問》
荷塘佳作 成長/014
03 童趣才是真有趣/020
讀《鋪滿金色巴掌的水泥道》
荷塘佳作 我的“虎媽”/024
04 奇妙的想象巧妙寫/029
讀《賣火柴的小女孩》
荷塘佳作 拖把和掃把的故事/032
05 寫好變化的三部曲/037
讀《那一定會很好》
荷塘佳作 我的老師是螳螂/041
06 寫出一個棒棒的“主角”/047
讀《一塊奶酪》
荷塘佳作 小豬胖胖減肥記/050
07 寫好對話的秘密/055
讀《總也倒不了的老屋》
荷塘佳作 老鼠聊天/059
08 寫好一段,寫好幾段/065
讀《胡蘿卜先生的長胡子》
荷塘佳作 動物的暑假/069
09 有聲有色寫見聞/074
讀《搭船的鳥》
荷塘佳作 可怕的天氣/078
10 在熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)新素材/084
讀《金色的草地》
荷塘佳作 有趣的“拔書”之旅/088
11 捕捉“瞬間”的好方法/094
讀《帶刺的朋友》
荷塘佳作 路燈/098
12 讓植物充滿精氣神/103
讀《荷花》
荷塘佳作 哦,小草。107
13 寫好傳統(tǒng)節(jié)日/112
讀《古詩三首》
荷塘佳作 過年/118
14 寫好建筑的三個“別忘了”/125
讀《趙州橋》
荷塘佳作 蘭州黃河鐵橋/129
15 神奇的“西瓜”和“芝麻”/134
讀《小真的長頭發(fā)》
荷塘佳作 妞妞的煩心事/138
16 從小到大說變化/143
讀《我變成了一棵樹》
荷塘佳作 馬尾造船廠的巨變/147
17 一入一出,寫好人物/153
讀《剃頭大師》
荷塘佳作 我的同桌冤家/158
18 讓你的作文“氣象萬千”/164
讀《火燒云》
荷塘佳作 下雨了/168
19 這樣寫喜愛的小動物/173
讀《燕子》
荷塘佳作 貪吃貪玩的五彩花龜/177
20 花開兩朵,各表一枝/182
讀《一個豆莢里的五粒豆》
荷塘佳作 小蝴蝶和小蜜蜂/186
21 展開聯(lián)想的方法/192
讀《蝙蝠和雷達》
荷塘佳作 鳥窩牽出的母愛/196
22 用提問來串聯(lián)吧/201
讀《蝴蝶的家》
荷塘佳作 “寶貝”你到底藏在哪兒?/205
23 寫好植物的辦法/211
讀《爬山虎的腳》
荷塘佳作 鳳仙花的花/215
24 大事件,怎么寫/220
讀《女媧補天》
荷塘佳作 祖國,我為您自豪/224
25 一份神秘的筆記/230
讀《麻雀》
荷塘佳作 除潮記/234
26 寫好獨特的校園生活/240
讀《一只窩囊的大老虎》
荷塘佳作 老師,我們錯了/244
27 玩具好玩,也好寫/249
讀《陀螺》
荷塘佳作 我心愛的玩具/253
28 別人的故事怎么寫 /259
讀《梅蘭芳蓄須》
荷塘佳作 張大爺?shù)墓适拢?64
29 一口吃不成胖子/269
讀《扁鵲治病》
荷塘佳作 短信牽出的父愛/273
30 書寫美好的生活/278
讀《鄉(xiāng)下人家》
荷塘佳作 我們一家真有趣/284
31 把想象寫得和真的一樣/290
讀《琥珀》
荷塘佳作 螞蟻的王國/295
32 我的生活如詩像歌/300
讀《在天晴了的時候》
荷塘佳作 祖國在哪里/305
33 寫好變化有訣竅/310
讀《母雞》
荷塘佳作 野菜“變奏曲”/314
34 日記,想說愛你很容易/323
讀《海上日出》
荷塘佳作 護蛋日記/328
35 在文字中游山玩水/333
讀《記金華的雙龍洞》
荷塘佳作 瀑布即景/337
36 邊走邊看寫游記/342
讀《頤和園》
荷塘佳作 三明的玉華洞/346
37 縮寫不是簡單寫/352
讀《小英雄雨來》
荷塘佳作 縮寫《小英雄雨來》/356
38 列好有趣的小標題/361
讀《我們家的男子漢》
荷塘佳作 愛,永藏心中/365
39 細說“教育”故事/373
讀《囊螢夜讀》
荷塘佳作 孩子的煩惱/377
40 寫得夠細才耐看/382
讀《“諾曼底號”遇難記》
荷塘佳作 壓歲錢 “心理戰(zhàn)”/387