定 價(jià):39 元
叢書名:普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材 , 博觀實(shí)用英語
- 作者:王傳梅,石巒,李華穎,劉世法 編
- 出版時間:2020/8/1
- ISBN:9787313234551
- 出 版 社:上海交通大學(xué)出版社
- 中圖法分類:H319.36
- 頁碼:136
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《博觀實(shí)用英語:大學(xué)英語寫作》包括英語應(yīng)用文、議論文、說明文、描寫文、記敘文、概要與讀書報(bào)告、修辭以及諺語與名言八個單元。
《博觀實(shí)用英語:大學(xué)英語寫作》中英語寫作理論的系統(tǒng)講授以及范文賞析可以幫助學(xué)生牢固掌握英語寫作理論基礎(chǔ)知識、不同文體的寫作技巧,寫出結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富切題、語言準(zhǔn)確流暢的英語文章,進(jìn)而達(dá)到提高學(xué)生英語知識運(yùn)用能力和英語思維能力的目標(biāo)。
《博觀實(shí)用英語:大學(xué)英語寫作》適合高等院校作為英語寫作教材使用,對其他層次的英語學(xué)習(xí)者也有較高參考價(jià)值。
眾所周知,英語既是聯(lián)合國的官方語言之一,也是全世界的通用語言之一。目前,把英語作為官方語言的國家和地區(qū)已達(dá)七十三個。
中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會上提出了全面深化改革、建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“二十一世紀(jì)海上絲綢之路”的重大國策!耙粠б宦贰敝傅氖嵌鄧液投嗝褡彘g的經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化等的交流合作,其相互間的交流都需要通過語言作為媒介。英語作為目前使用最為廣泛的國際語言,其重要性不言而喻。學(xué)好英語主要通過課堂學(xué)習(xí)的途徑實(shí)現(xiàn),故教材作為教師傳授知識的主要載體,作為學(xué)生學(xué)習(xí)的主體內(nèi)容,具有突出的重要地位。
本系列教材的編撰工作是在多年調(diào)研和知識積累的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,教材中的每一個知識點(diǎn)都是經(jīng)過反復(fù)地斟酌后而采納使用,以確保編撰工作的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性,保證學(xué)生學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)性和有效性。
本系列教材的主編人員和大多數(shù)編者均具有十年以上的大學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的特點(diǎn)、興趣和需求了如指掌。因此,本系列教材的最大特色是具有較強(qiáng)的針對性、實(shí)用性和趣味性。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,尤其是“一帶一路”倡議背景下經(jīng)濟(jì)形勢的不斷變化,培養(yǎng)國際化的英語人才迫在眉睫。為適應(yīng)這一需求,本系列教材還加入了一些與國際化需求相匹配的英語測試題型,對開闊學(xué)生的視野和提高英語實(shí)際運(yùn)用能力具有較高的參考價(jià)值。
劉世法,教授,1984年7月畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)外語系。1986年任山東省中學(xué)英語教學(xué)研究會理事。從1991年至今在青島理工大學(xué)外國語學(xué)院任教,自2004年開始擔(dān)任青島理工大學(xué)琴島學(xué)院外語系主任一職。
近5年,主持和參與市廳級及以上級別科研課題4項(xiàng),研究專長為專業(yè)建設(shè)、課程改革和文學(xué)研究。主持山東省高等學(xué)校人文社科研究項(xiàng)目:對接“一帶一路”戰(zhàn)略探討行業(yè)外語發(fā)展的機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn),已結(jié)題;主持山東省本科教改面上項(xiàng)目:“一帶一路”背景下“雙外語+行業(yè)外語”復(fù)合型人才培養(yǎng)路徑的實(shí)踐研究,在研;參與山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目:保羅·哈丁作品中的中國儒家思想研究,在研。
主編、副主編和參編教材共計(jì)30余部。首主編教材10余部:國家“十二五規(guī)劃教材”《國際工程英語》、國家“十一五規(guī)劃教材”《大學(xué)英語聽力4》《大學(xué)英語閱讀教程》《大學(xué)課堂實(shí)用英語語法》《英語基礎(chǔ)聽力教程》《四級核心詞匯及新題型精編》等。副主編:國家“十二五規(guī)劃教材”《旅游英語》。
榮獲“青島理工大學(xué)青年骨干教師”“青島理工大學(xué)教學(xué)名師”“山東省民辦教育優(yōu)秀科研成果三等獎”“青島理工大學(xué)琴島學(xué)院優(yōu)秀管理者”等榮譽(yù)稱號。
Unit 1 Practical Writing
1.1 Letters
1.2 Notices
1.3 Advertisements
1.4 Exercises
Unit 2 Argumentative Writing
2.1 What Is an Argumentative Essay
2.2 Three Essential Elements in an Argumentative Essay
2.3 Writing Structure
2.4 Tips for Argumentative Essay
2.5 Main Types of Argumentative Writing
2.6 Useful Expressions and Sentences
2.7 Words in Different Topics
2.8 Exercises
Unit 3 Expository Writing
3.1 What Is an Expository Essay
3.2 Writing Structure
3.3 Main Types
3.4 Exercises
Unit 4 Descriptive Writing
4.1 What Is a Descriptive Essay
4.2 Writing Techniques
4.3 Writing Structure
4.4 Main Types
4.5 Exercises
Unit 5 Narrative Writing
5.1 What Is a Narrative Essay
5.2 Functions of Narration
5.3 Two Types of Narration
5.4 Narrative Order
5.5 Six Elements of Narration
5.6 Seven Prewriting Strategies for Narration
5.7 Writing Techniques
5.8 Sample Appreciation
5.9 Commonly-Used Sentence Patterns in Narration
5.10 Exercises
Unit 6 Summary and Book Report
6.1 Summary
6.2 Book Report
6.3 Exercises
Unit 7 Figures of Speech
7.1 Functions of Figures of Speech
7.2 Main Types of Figures of Speech
7.3 Exercises
Unit 8 Proverbs and Sayings
8.1 Life and Ideal
8.2 Success and Failure
8.3 Friendship and Love
8.4 Health and Wealth
8.5 Study and Work
8.6 Time and Chance
References