《中國日語專業(yè)大學生的跨文化接觸問題研究（日文版）》以在中國發(fā)生的日語專業(yè)大學生的對日跨文化接觸為研究對象，對在中國發(fā)生的日語專業(yè)大學生的對日跨文化接觸的現(xiàn)狀進行了現(xiàn)象性把握，并基于跨文化接觸是一個動態(tài)性過程的認識，對不同情境下的跨文化接觸過程進行了記述，通過該記述結果提出了中國的日語專業(yè)大學生為獲得持續(xù)的跨文化接觸而需要具備的交際能力，從而對中國的日語教育提出了啟示。
　　本研究對111名日語專業(yè)大學生進行了關于是否具有對日跨文化接觸經(jīng)歷，對日跨文化接觸的持續(xù)狀況，接觸的對象、場所、持續(xù)時間、主要內(nèi)容等的實證調查，并對4所高校在籍的20名具有對日跨文化接觸經(jīng)歷的日語專業(yè)大學生進行了半結構性訪談，對訪談結果進行了基于修正版扎根理論的數(shù)據(jù)收集和分析，從而對跨文化接觸過程進行了記述，在此基礎上提出中國的日語專業(yè)大學生為獲得持續(xù)的跨文化接觸需要具備信息網(wǎng)絡的構筑能力、以溝通為目的的語言交際能力、對人關系的構筑能力以及跨文化能力。

　　高希敏，1978年出生于遼寧省盤錦市，2001年畢業(yè)于大連外國語學院日本語學院，2004年獲大連外國語學院碩士學位，2019年獲日本城西國際大學比較文化專業(yè)博士學位，現(xiàn)任職于大連民族大學外國語學院日語系。主要研究領域為跨文化交際、日語教育。在國內(nèi)外學術刊物上發(fā)表論文十余篇，譯著有《儀禮的象征性》（合著），主持遼寧省高等教育學會項目1項、校級科研項目2項、校級教改項目2項。中國日語教學研究會大連分會會員、國際二宮尊德思想學會會員。