序言

古詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華文化的一種重要載體，有著重要的歷史意義和現(xiàn)實價值。弘揚博大精深的傳統(tǒng)文化，傳承中華國粹，一方面有利于增進國人對本民族文化的認知和了解，提高國人的道德修養(yǎng)、文化自信和文化自覺，達到立德樹人的目的；另一方面有利于加深其他國家對中華傳統(tǒng)文化的了解，提高中華文化的影響力。

古詩文學習是語文學習的重要內(nèi)容，也是中學階段語文考試的重要內(nèi)容。而初中階段是中學古詩文學習的基礎階段，對文言文閱讀能力的培養(yǎng)具有重要意義。初中階段的古詩文必背篇目幾乎涵蓋了初中階段的全部文言課文，并且也是高考的必考內(nèi)容，所以初中階段古詩文必背篇目的學習顯得非常重要。本書選取了最新國家教育部統(tǒng)編版教材中初中階段要求背誦的所有篇目，配以作品背景、課文全解、文化長廊、古詩文知識整合、佳句等欄目，幫助讀者學習和了解相關(guān)知識。

本書有如下特點：

一、作品背景：對篇目名的含義及作家作品進行全面介紹。通過這些介紹，全面把握相關(guān)內(nèi)容，既明晰題目含義，又對作品特點、作家及相關(guān)文集有全面了解，拓寬知識面。

二、課文全解：對古詩文進行對譯、注釋、段后意義概括，并附有“文化長廊”介紹。在文言句子下對譯，古詩詞句子下意譯，以及對古詩文內(nèi)容的重難點字詞進行注釋，對段后意義進行概括，這些都有利于學生理解古詩文�！拔幕�長廊”介紹了詩、詞、文內(nèi)容相關(guān)的一些文學、文化知識，利于讀者把握古詩文篇目里的重要文學、文化內(nèi)涵。

三、古詩文知識整合：對篇目內(nèi)容涉及的通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用、文言句式等文言基礎知識進行介紹。在古今異義、一詞多義、詞類活用的介紹中課內(nèi)外結(jié)合，這樣既給學生梳理了文言基礎知識，又幫助學生拓寬文言基礎知識面，這對于學生掌握和夯實重要文言基礎內(nèi)容，培養(yǎng)學生古詩文的基礎理解能力將有很大的幫助。

四、佳句：選錄古詩文篇目中的名句，這些名句是古詩文考試的重點內(nèi)容。

本書的作者皆為一線優(yōu)秀教師，不僅專業(yè)功底扎實，而且教學成績顯著。書中對于知識的選擇和內(nèi)容的闡述切合學生學習和考試的需要，并且寫作嚴謹，知識準確，內(nèi)容充分，既利于培養(yǎng)學生理解和鑒賞文言文的能力，掌握文化知識，接受文化熏陶，也利于學生應對考試。

編者