《一讀就懂的中國史·隋唐五代》是一本為青少年講述歷史故事,普及歷史知識,幫助青少年形成正確歷史觀和價值觀的歷史類書籍。
該書講述了中國古代歷史中重要的一段時期——隋唐五代的歷史進程,從政治、經(jīng)濟、軍事、文化等諸多領(lǐng)域展開,選取具代表性的人物和事件,用生動淺顯、輕松活潑的語言描繪出波瀾壯闊的歷史場景,勾勒出性格鮮明的歷史人物,展現(xiàn)出這一時期的社會風貌和人文風情,使讀者能夠直觀、感性地了解歷史,獲得知識。
同時,本書配有大量精美的插圖以及歷史事件解析圖、人物簡要介紹、“延伸思考”欄目,可令讀者對歷史發(fā)展的脈絡走向一目了然,同時引發(fā)讀者對當下社會的思考,塑造大歷史觀。
鮮活
選配近百張彩圖與珍貴文物照片,經(jīng)過嚴謹考據(jù),加上寫實技法表現(xiàn)歷史事件與人物裝扮,讓孩子身臨其境,借以傳達正確的歷史常識,更可豐富孩子的美感體驗。
生動
以孩子能懂的經(jīng)驗、語言,講中國歷史上影響后代深遠的人、事、物等,讓原本抽象難懂的觀念或復雜背景,變得生動活潑、逸趣橫生,給孩子一個清晰的中國正史概念。
完整
以6個單元、上百幅插畫串連隋朝至五代十國的歷史,為兒童描繪一個完整具體的輪廓,將隋唐歷史中原本僵硬的年代、人物、事件,做有生命且系統(tǒng)性的呈現(xiàn)。每一章章末還設計有“時間軸”,用思維導圖的形式為孩子們梳理本章的歷史事件。
啟發(fā)
通過多元化觀點的敘述,啟發(fā)孩子以多元角度看歷史,并學會思考歷史,得到有益于己的智慧。
精致
設計“延伸思考”鼓勵讀者對歷史事件及人物進行深入思考,拓展兒童的思考深度與廣度。針對歷史人物、專有名詞、文物、事件、成語等,特設更深入詳細的介紹與注釋小專欄,增進孩子的歷史深度與知識。
在中國五千年的歷史長河中,隋唐,特別是唐朝可謂中國封建王朝最輝煌燦爛的大一統(tǒng)時期,它以光明、自由、開放的精神風貌聞名于世。這一時期,中國在政治、經(jīng)濟、軍事、文化各方面都領(lǐng)先世界,達到高度文明,享受著萬邦來賀的榮耀和驕傲。
繼魏晉南北朝近三百年來的喪亂,位于關(guān)隴地區(qū)的宇文家族異軍突起,建立了北周,形成了強大的關(guān)隴勢力集團。作為其成員的楊堅,因為和獨孤氏家族的聯(lián)姻,逐漸強大起來,并最終篡奪了年幼外孫的帝位,建立了隋朝。
隋朝建立后,開始平定突厥,滅西梁,平南陳,逐漸完成了南北統(tǒng)一。在政治上,楊堅也進行了大刀闊斧的改革,如確立三省六部制,統(tǒng)一貨幣和度量衡,建立科舉制等。正當隋王朝蒸蒸日上之時,隋煬帝楊廣篡權(quán)奪位,最終斷送了父親的基業(yè)。煬帝當上皇帝后,大興土木營建洛陽,開鑿大運河,三下江都巡游,這些“創(chuàng)舉”為隋朝在中國歷史上留下了濃墨重彩的一筆,也令當時的百姓不堪重負。隋朝成為繼秦朝之后第二個二世而亡的王朝。
繼之而來的是同為關(guān)隴集團成員的李淵建立的唐朝。唐朝建立后,在繼承隋朝制度的同時,吸取隋朝滅亡的教訓,為政者銳意進取、開拓創(chuàng)新,“貞觀之治”“武周之治”“開元盛世”一個接一個盛世接踵而來,最終將統(tǒng)一的封建帝國發(fā)展到極盛。隋唐以聞名世界的成就將統(tǒng)一王朝延續(xù)了三百余年。
自信樂觀、開放豁達的為政者,對少數(shù)民族開放而又包容,各民族間的交流融合不斷,社會風氣更加自由多元,太宗李世民因此被尊稱為“天可汗”,盡顯唐王朝的大國風范。塞外文化的注入,也為唐朝文化注入了新鮮血液,穿胡服曾一度成為唐人流行風尚。
隨著中外貿(mào)易文化交流的加深,唐朝商業(yè)和文化水平達到了空前繁榮階段。長安、揚州、蘇州等大都市,貿(mào)易往來不斷,日本、新羅、波斯的學生也紛至沓來,他們對唐代文明孜孜以求,將其帶回家鄉(xiāng)生根發(fā)芽。
唐人的開放是全方位的,這種開放不僅體現(xiàn)在民族問題上,也體現(xiàn)在對待本國宗教和女性上。在唐朝,佛教、道教、摩尼教、拜火教等并行于世,女性的地位也得到了空前提高,女性可以再嫁,還可以當政,武則天能成為一代女皇正是女性獨立的最好證明。
不過,再強盛的帝國也有落幕的時刻,隨著土地兼并日益嚴重,藩鎮(zhèn)割據(jù)不斷加劇,多年戰(zhàn)亂對國力的消耗,以及內(nèi)部矛盾的升級,泱泱大唐最終在“安史之亂”的騷亂中一蹶不振,一步步走向衰亡。經(jīng)歷了五代十國的分崩離析,國家政權(quán)重新洗牌,下一個新的王朝正在孕育,準備誕生。
本書通過講述隋唐五代時期王朝的興衰,政權(quán)的更迭,王朝在政治、經(jīng)濟、文化、外交、藝術(shù)、科技等方面的作為和成就,以及對這一時期重大歷史事件和歷史人物的描述,為讀者全方位、多角度展現(xiàn)中國隋唐歷史鮮活圖景,真實反映出這一時期國家的物質(zhì)文明和精神風貌,以為讀者啟迪人生,樹立正確的人生觀和歷史觀。
《圖說歷史》編委會成員:李潔、畢元鳳、昌海洋、李良、張文艷等人。 李潔,河北人,筆名華陽,內(nèi)蒙古大學中國古代史碩士,自2000年開始出版歷史類著作多部。曾出版圖書:《二戰(zhàn)三惡魔》《二戰(zhàn)三巨頭》《正說華夏十二相》《中國古代文化名人的養(yǎng)生之道》《中國現(xiàn)代文化名人的養(yǎng)生之道》《中國十大名茶》《百喻經(jīng)故事全集》。
第一章 一個存在感極低的大一統(tǒng)王朝
不厚道的外祖父 \\ 2
制突厥、滅南陳,統(tǒng)一南北 \\ 7
開皇之治 \\ 14
科舉起源:開創(chuàng)先河的隋制 \\ 19
東都洛陽,西都長安 \\ 23
第二章 二世而亡的隋朝
繞不過去的“黑歷史” \\ 28
開鑿大運河,貫通南北 \\ 34
揭竿而起,烽火遍地 \\ 38
最后的勝者李淵 \\ 44
隋煬帝改制 \\ 48
隋朝文化、藝術(shù)與科技發(fā)展 \\ 51
第三章 唐初之音,貞觀之治
唐承隋制,李唐天下 \\ 58
玄武門之變 \\ 63
以人為鏡,明君李世民 \\ 67
完備的唐朝“公務員”制度 \\ 76
歷史版“西游記” \\ 86
松贊干布和文成公主 \\ 90
第四章 大唐傳奇之盛唐飛歌
被低估的永徽之治 \\ 95
以武代唐,女帝天下 \\ 98
武周之治 \\ 103
宮廷政變的陰影 \\ 106
開元盛世 \\ 110
賢相治世,奸相禍國 \\ 116
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 \\ 120
阿倍仲麻呂與鑒真和尚 \\ 126
盛唐的音符:唐詩 \\ 131
經(jīng)濟和科技發(fā)展 \\ 136
第五章 日落西山,帝國末日
藩鎮(zhèn)崛起,安史之亂 \\ 143
盛極而衰,內(nèi)憂外患 \\ 150
廟堂之危,亡國邊緣 \\ 155
帝國的救犢 \\ 158
帝國末日:當喪鐘響起時 \\ 163
晚唐經(jīng)濟發(fā)展概況 \\ 168
唐朝的文化、藝術(shù)與科技 \\ 173
第六章 混亂與分裂的旋律:五代十國
中原風云:你方唱罷,我登場 \\ 181
中原之外的十個國家 \\ 191
英雄抵不過天意 \\ 196
五代十國的經(jīng)濟 \\ 201
五代十國時期的科技與文藝 \\ 205