前言 / 001
第1 章 和孩子說(shuō)話的效果決定你能否教好孩子
教育孩子的使命之一：引導(dǎo)孩子成長(zhǎng) / 003
教育孩子的使命之二：維護(hù)孩子的成長(zhǎng)空間 / 004
有效指導(dǎo)+ 尊重，和孩子說(shuō)話的核心準(zhǔn)則 / 005
第2 章 先調(diào)動(dòng)孩子的愉悅情緒—和孩子說(shuō)話的守則之一
避免引起孩子的負(fù)面情緒，循序漸進(jìn)展開(kāi)教育 / 015
不要把命令突然加給孩子，要給他的情緒留一段緩沖期 / 019
附錄：三種錯(cuò)誤的家教方式 / 022
第3 章 與孩子建立情感共鳴—和孩子說(shuō)話的守則之二
情感共鳴的神奇力量 / 029
理解孩子行為的背后動(dòng)機(jī)，贏得孩子的認(rèn)同 / 032
要俘獲孩子的心，就必須讓自己的思維適應(yīng)孩子 / 038
孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)先給予同情和理解 / 044
第4 章 和孩子一起編故事，講故事
先吸引孩子的注意力，然后再激發(fā)他們的想象力 / 050
利用圖畫(huà)，給孩子虛構(gòu)一個(gè)益智故事 / 054
擬人化，和孩子的玩具展開(kāi)一次趣味對(duì)話 / 058
每一次有想象力的對(duì)話，都讓你離孩子的心更近一步 / 060
第5 章 贊揚(yáng)孩子時(shí)，你應(yīng)該怎么說(shuō)？
怎么贊揚(yáng)，可以讓孩子變得更自信？ / 069
怎么贊揚(yáng)，可以讓孩子懂事？ / 074
怎么贊揚(yáng)，可以讓孩子進(jìn)步快？ / 081
切記！贊揚(yáng)不是用金錢購(gòu)買孩子的順從 / 083
第6 章 懲罰孩子時(shí)，你應(yīng)該怎么說(shuō)？
懲罰不是對(duì)孩子過(guò)錯(cuò)的報(bào)復(fù)，而應(yīng)著眼于對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知 / 089
懲罰的關(guān)鍵是及時(shí)，不是嚴(yán)厲程度 / 095
懲罰應(yīng)適度，不要給孩子帶來(lái)痛苦或不適 / 096
控制自己的情緒，贏得孩子對(duì)懲罰的配合 / 104
第7 章 糾正孩子的“幼稚錯(cuò)誤”時(shí)，你應(yīng)該如何說(shuō)？
愉悅感比痛苦感更能有效地幫助孩子糾正錯(cuò)誤 / 115
寬容孩子的無(wú)知 / 122
批評(píng)會(huì)極大地傷害孩子的學(xué)習(xí)熱情 / 125
第8 章 孩子亂折騰時(shí)，你應(yīng)該怎么說(shuō)？
是什么讓孩子一直不斷地折騰？ / 132
永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子的好動(dòng)進(jìn)行批評(píng) / 136
每隔一段時(shí)間，就讓孩子的活動(dòng)模式變化一次 / 137
為孩子提供最安全、最合適的活動(dòng)渠道 / 139
第9 章 發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時(shí)，你應(yīng)該怎么說(shuō)？
是什么讓孩子愛(ài)上撒謊？ / 143
首先，你要告訴孩子講真話是他的義務(wù) / 149
少發(fā)牢騷，多鼓勵(lì) / 150
區(qū)別對(duì)待孩子是不講真話還是故意欺騙 / 151
第10 章 孩子總聽(tīng)不進(jìn)你的話，你應(yīng)該如何說(shuō)？
孩子為什么總把你的話當(dāng)成耳旁風(fēng)？ / 155
當(dāng)孩子的心智還未成熟時(shí)，家長(zhǎng)不能放棄自己的決定權(quán) / 157
給孩子更多的自主權(quán)，訓(xùn)練他們的心智 / 159
面對(duì)分歧，要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，而不是對(duì)抗 / 160
第11 章 孩子經(jīng)常提各種要求，你應(yīng)該如何引導(dǎo)他？
先要做一個(gè)好的傾聽(tīng)者 / 170
記住，失敗和成功都會(huì)讓孩子學(xué)到很多 / 173
家長(zhǎng)處理孩子的要求和愿望的一般性規(guī)則 / 177
第12 章 孩子總是有沒(méi)完沒(méi)了的問(wèn)題，你應(yīng)該如何回答他？
孩子愛(ài)問(wèn)問(wèn)題是一個(gè)好習(xí)慣 / 182
回答孩子的問(wèn)題要盡可能簡(jiǎn)短 / 184
回答應(yīng)該采用對(duì)話而非教導(dǎo)的方式 / 186
即使解決不了問(wèn)題，家長(zhǎng)的回應(yīng)也是最重要的 / 190
要隨時(shí)準(zhǔn)備說(shuō)“我不知道” / 192
第13 章 如何引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣？
最小的壓力＋多次的練習(xí)，讓孩子快速養(yǎng)成好習(xí)慣 / 197
及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的正確行為，并給予表?yè)P(yáng) / 202
以生動(dòng)有趣的方式，讓孩子接受你的勸誡 / 204
第14 章 如何引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正確的財(cái)富觀？
最重要的一課是節(jié)制 / 217
用正確的方式給孩子發(fā)放零花錢 / 218
零花錢的支配權(quán)應(yīng)由孩子自己全權(quán)掌握 / 223
和孩子模擬各種商業(yè)活動(dòng) / 224
第15 章 如何引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩？
家長(zhǎng)應(yīng)該率先垂范 / 231
鼓勵(lì)是培養(yǎng)孩子感恩之心的最佳手段 / 232
絕不可把感恩當(dāng)成讓孩子服從自己的借口 / 236
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