孩子是父母的希望，每一位父母都渴望自己的孩子能夠成人成才。因此，在教養(yǎng)孩子的過(guò)程中無(wú)不盡心盡力。然而，大多數(shù)父母都沒(méi)有正確的方法，只是一味地說(shuō)教。然而，這樣做并沒(méi)有獲得什么效果。

　　因此，我們有必要尋找更加有效的教育方式，故事教養(yǎng)法就是值得廣大父母?jìng)儗W(xué)習(xí)的一種。著名兒童文學(xué)家冰心曾說(shuō)：“講故事是孩子最喜聞樂(lè)見(jiàn)的，也是孩子最容易接受的一種教育形式�！钡拇_，與聽(tīng)父母的訓(xùn)誡相比，任何一個(gè)孩子都更喜歡聽(tīng)故事。

　　為什么故事對(duì)孩子會(huì)如此有效呢？

　　心理學(xué)研究表明，孩子對(duì)外界事物的認(rèn)識(shí)是感性的。在孩子的眼里，故事中美麗善良的人物都是和自己生活在一起的，大自然中的一草一木都是有真情實(shí)感的生靈。好故事可以讓孩子從中獲得智慧、體驗(yàn)美好。

　　另一方面，每一個(gè)優(yōu)秀的故事都有一定的內(nèi)涵和教育意義。孩子在傾聽(tīng)故事時(shí)所表現(xiàn)出的喜、怒、哀、樂(lè)，便是與故事本身的內(nèi)涵相互溝通、情感交融、產(chǎn)生共鳴的結(jié)果。優(yōu)秀的故事總能讓孩子百聽(tīng)不厭，讓孩子在傾聽(tīng)中獲得新的發(fā)現(xiàn)、新的認(rèn)識(shí)。

　　我們本著給父母呈現(xiàn)全新的故事教養(yǎng)法的目的編撰了本書(shū)，旨在通過(guò)講故事的方式來(lái)引導(dǎo)孩子，同時(shí)告訴父母如何用故事來(lái)啟迪孩子的心靈。讓父母明白故事不僅可以有效地影響孩子的品格、性格、習(xí)慣，還可以引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，變得善于交際，更愛(ài)學(xué)習(xí)。孩子在故事的陪伴下，更能健康快樂(lè)地度過(guò)美好的童年。

　　本書(shū)經(jīng)過(guò)精心的策劃和編排，在內(nèi)容和形式上有如下特點(diǎn)。

　　◎案例、故事形象生動(dòng)

　　本書(shū)每一小節(jié)先通過(guò)生活場(chǎng)景的再現(xiàn)，拋出孩子日常生活中存在的不良行為，然后分析原因，接著告訴父母如何通過(guò)故事引導(dǎo)孩子改變自己的不良行為。生活場(chǎng)景的案例和之后的故事部分，都形象生動(dòng)地給父母展現(xiàn)了孩子存在的問(wèn)題和引導(dǎo)孩子的具體方法。

　　◎板塊豐富，內(nèi)容設(shè)置新穎

　　本書(shū)不像一般的故事書(shū)那樣采用“故事+說(shuō)理”的模式，而是設(shè)置了豐富的版塊。既有生活場(chǎng)景案例和形象生動(dòng)的故事，又有具體的引導(dǎo)方法，最后還附上了教養(yǎng)小貼士，告訴父母一些教養(yǎng)的金點(diǎn)子、新觀點(diǎn)！

　　沒(méi)有故事的童年是暗淡的，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)故事。故事教養(yǎng)法不僅能夠改變孩子的不良行為，還可以促進(jìn)孩子的想象力、創(chuàng)造力，對(duì)孩子心智的全面健康發(fā)展起到巨大的促進(jìn)作用。如果你還在為教育孩子而苦惱，故事教養(yǎng)法或許是你值得一試的方法。趕緊行動(dòng)起來(lái)，用故事來(lái)引導(dǎo)孩子吧！