隨著國(guó)內(nèi)大學(xué)法語(yǔ)教學(xué)的不斷發(fā)展，教育部于2011年制定并頒布實(shí)施了《大學(xué)法語(yǔ)課程教學(xué)要求》（以下簡(jiǎn)稱《要求》），為高等院校的大學(xué)法語(yǔ)教學(xué)指明了新的發(fā)展方向。由教育部大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)法語(yǔ)組組織編寫的這套“新理念大學(xué)法語(yǔ)系列”，旨在貫徹《要求》精神，推廣新的教學(xué)理念，為深化我國(guó)大學(xué)法語(yǔ)教學(xué)改革、不斷提高教學(xué)質(zhì)量而努力�！缎吕砟畲髮W(xué)法語(yǔ)語(yǔ)法教程》是該系列教材的組成部分，與《新理念大學(xué)法語(yǔ)》共同構(gòu)建完整的法語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)體系。
　　本教程具有如下特點(diǎn)：
　　1.系統(tǒng)講授完整的法語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)�！缎吕砟畲髮W(xué)法語(yǔ)》的語(yǔ)法板塊根據(jù)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)編寫，語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的安排由易及難、逐級(jí)遞進(jìn)。本語(yǔ)法教程將教材中所有的語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行了梳理和歸納，幫助學(xué)生科學(xué)構(gòu)建系統(tǒng)的法語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)體系，提高語(yǔ)言學(xué)習(xí)效率。
　　2.分層次介紹語(yǔ)法知識(shí)。每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)的講解層層遞進(jìn)，從一般用法到特殊用法，再到難點(diǎn)說(shuō)明和辨析，條理清晰，方便學(xué)習(xí)和掌握。
　　3.選用常用詞匯和實(shí)用例句講解語(yǔ)法，使用的詞匯盡量采用《要求》規(guī)定的四、六級(jí)考試詞匯，例句地道易懂，幫助學(xué)生更好地掌握語(yǔ)法知識(shí)。
　　4.既可供學(xué)生自學(xué)參考使用，也可與《新理念大學(xué)法語(yǔ)》教材配合使用，與教材互為補(bǔ)充，相得益彰。本書中的語(yǔ)法點(diǎn)與教材的語(yǔ)法板塊相通，學(xué)生可以通過(guò)查閱，復(fù)習(xí)和鞏固教材中學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)。
　　《新理念大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)法教程》既吸取了傳統(tǒng)語(yǔ)法教材的特點(diǎn)，又自成體系，著力創(chuàng)新。本教程在編寫過(guò)程中，得到了教育部大學(xué)外語(yǔ)指導(dǎo)委員會(huì)法語(yǔ)組專家和多位法語(yǔ)界同仁的建議，雖經(jīng)幾番修改，數(shù)易其稿，最終成稿，但內(nèi)容和表述仍難免有疏漏之處，懇請(qǐng)廣大教師和學(xué)習(xí)者指正。