國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫是教育部、財政部為深化高職院校教育教學改革，加強專業(yè)與課程建設，推動優(yōu)質教學資源共建共享，提高人才培養(yǎng)質量而啟動的國家級建設項目。2011年，網絡技術專業(yè)被教育部確定為國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫立項建設專業(yè)，由深圳信息職業(yè)技術學院主持建設網絡技術專業(yè)教學資源庫。
　　2012年年初，網絡技術專業(yè)教學資源庫建設項目正式啟動建設。按照教育部提出的建設要求，建設項目組聘請了哈爾濱工業(yè)大學張乃通院士擔任資源庫建設總顧問，確定了深圳信息職業(yè)技術學院、江蘇經貿職業(yè)技術學院、湖南鐵道職業(yè)技術學院、黃岡職業(yè)技術學院、湖南工業(yè)職業(yè)技術學院、深圳職業(yè)技術學院、重慶電子工程職業(yè)學院、廣東輕工職業(yè)技術學院、廣東科學技術職業(yè)學院、長春職業(yè)技術學院、山東商業(yè)職業(yè)技術學院、北京工業(yè)職業(yè)技術學院和蕪湖職業(yè)技術學院等30余所院校以及思科系統(tǒng)（中國）網絡技術有限公司、英特爾（中國）有限公司、杭州H3C通信技術有限公司等28家企事業(yè)單位作為聯(lián)合建設單位，形成了一支學校、企業(yè)、行業(yè)緊密結合的建設團隊。建設團隊以“合作共建、協(xié)同發(fā)展”理念為指導，整合全國院校和相關國內外頂尖企業(yè)的優(yōu)秀教學資源、工程項目資源和人力資源，以用戶需求為中心，構建資源庫架構，融學校教學、企業(yè)發(fā)展和個人成長需求為一體，傾心打造面向用戶的應用學習型網絡技術專業(yè)教學資源庫，圓滿完成了資源庫建設任務。
　　本套教材是國家職業(yè)教育網絡技術專業(yè)教學資源庫的重要成果之一，也是資源庫課程開發(fā)成果和資源整合應用實踐的重要載體。教材體例新穎，具有以下鮮明特色。
　　第一，以網絡工程生命周期為主線，構建網絡技術專業(yè)教學資源庫的課程體系與教材體系。項目組按行業(yè)和應用兩個類別對企業(yè)職業(yè)崗位進行調研并分析歸納出網絡技術專業(yè)職業(yè)崗位的典型工作任務，開發(fā)了“網絡工程規(guī)劃與設計”、“網絡設備安裝與調試”等課程的教學資源及配套教材。
　　第二，在突出網絡技術專業(yè)核心技能——網絡設備配置與管理重要性的基礎上，強化網絡工程項目的設計與管理能力的培養(yǎng)。在教材編寫體例上增加了項目設計和工程文檔編寫等方面的內容，使得對學生專業(yè)核心能力的培養(yǎng)更加全面和有效。
　　第三，傳統(tǒng)的教材固化了教學內容，不斷更新的網絡技術專業(yè)教學資源庫提供了豐富鮮活的教學內容。本套教材創(chuàng)造性地使相對固定的職業(yè)核心技能的培養(yǎng)與鮮活的教學內容“琴瑟和鳴”，實現(xiàn)了教學內容“固定”與“變化”的有機統(tǒng)一，極大地豐富了課堂教學內容和教學模式，使得課堂的教學活動更加生動有趣，極大地提高了教學效果和教學質量。同時也對廣大高職網絡技術專業(yè)教師的教學技能水平提出了更高的要求。
　　第四，有效地整合了教材內容與海量的網絡技術專業(yè)教學資源，著力打造立體化、自主學習式的新形態(tài)一體化教材。教材創(chuàng)新采用輔學資源標注，通過圖標形象地提示讀者本教學內容所配備的資源類型、內容和用途，從而將教材內容和教學資源有機整合，渾然一體。通過對“知識點”提供與之對應的微課視頻二維碼，讓讀者以紙質教材為核心，通過互聯(lián)網尤其是移動互聯(lián)網，將多媒體的教學資源與紙質教材有機融合，實現(xiàn)“線上線下互動，新舊媒體融合”，稱為“互聯(lián)網+”時代教材功能升級和形式創(chuàng)新的成果。
　　第五，受傳統(tǒng)教材篇幅以及課堂教學學時限制，學生在校期間職業(yè)核心能力的培養(yǎng)一直是短板，本套教材借助資源庫的優(yōu)勢在這方面也有所突破。在教師有針對性地引導下，學生可以通過自主學習企業(yè)真實的工作場景、往屆學生的頂崗實習案例以及企業(yè)一線工作人員的工作視頻等資源，潛移默化地培養(yǎng)自主學習能力和對工作環(huán)境的自適應能力等諸多的職業(yè)核心能力。
　　第六，本套教材裝幀精美，采用雙色印刷，并以新穎的版式設計突出直觀的視覺效果，搭建知識、技能、素質三者之間的架構，給人耳目一新的感覺。
　　本套教材是在第一版基礎上，幾經修改，既具積累之深厚，又具改革之創(chuàng)新，是全國30余所院校和28家企事業(yè)單位的300余名教師、工程師的心血與智慧的結晶，也是網絡技術專業(yè)教學資源庫三年建設成果的集中體現(xiàn)。我們相信，隨著網絡技術專業(yè)教學資源庫的應用與推廣，本套教材將會成為網絡技術專業(yè)學生、教師和相關企業(yè)員工立體化學習平臺中的重要支撐。