本書是專門為青少年編程、創(chuàng)客及STEAM教育編寫的“創(chuàng)新思維及能力訓(xùn)練”教材。目前
的創(chuàng)客教育普遍存在“重技術(shù)，輕思維”的誤區(qū)。本書的寫作初衷就是為目前技術(shù)主導(dǎo)的創(chuàng)客教
育補(bǔ)齊“問(wèn)題意識(shí)”和“思維訓(xùn)練”這兩塊短板，讓孩子們不僅具有創(chuàng)造的動(dòng)手能力，還具有發(fā)
現(xiàn)問(wèn)題的眼光和產(chǎn)生創(chuàng)意的頭腦。本書根據(jù)創(chuàng)新能力的四大要求—發(fā)問(wèn)、創(chuàng)新、行動(dòng)、表達(dá)，
設(shè)計(jì)了六部分內(nèi)容：第一章為“創(chuàng)新，不像你想得那么難？”，即認(rèn)識(shí)創(chuàng)新與創(chuàng)造的區(qū)別，從而
了解創(chuàng)新思維的腦科學(xué)基礎(chǔ)；第二章為“如何發(fā)現(xiàn)好問(wèn)題？”；第三、第四章為“如何想出好主
意？”，即通過(guò)訓(xùn)練提升創(chuàng)新思維能力，包括發(fā)散思維訓(xùn)練和收斂思維訓(xùn)練兩部分；第五章為
“如何找到好方案？”，即通過(guò)訓(xùn)練提升行動(dòng)力；第六章為“如何表達(dá)好創(chuàng)意？”，即通過(guò)訓(xùn)練
提升表達(dá)力。
本書以國(guó)內(nèi)外最新的創(chuàng)新理論和方法為基礎(chǔ)，首次專門為小創(chuàng)客量身定制了21個(gè)創(chuàng)新能力訓(xùn)
練小工具，便于老師教學(xué)和孩子自學(xué)。