物理競(jìng)賽教程—高中第一分冊(cè)(第六版)
定 價(jià):48 元
叢書名:物理競(jìng)賽教程
- 作者:黃洪才,陳偉宏 著
- 出版時(shí)間:2020/7/1
- ISBN:9787576000832
- 出 版 社:華東師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G634.73
- 頁碼:272
- 紙張:膠版紙
- 版次:6
- 開本:16開
這套書從八年級(jí)至高三年級(jí),每個(gè)年級(jí)一冊(cè),每冊(cè)圖書中每個(gè)章節(jié)設(shè)有以下幾個(gè)欄目:知識(shí)要點(diǎn)和基本方法,例題精講,練習(xí)題。本次修訂主要是重新調(diào)整及分配5冊(cè)圖書的內(nèi)容設(shè)置,使之盡量與現(xiàn)行教材同步。同時(shí),補(bǔ)充物理競(jìng)賽新增考點(diǎn),更新知識(shí)要點(diǎn)和基本方法的編寫,替換陳舊例題與試題。
總主編的話
正當(dāng)本叢書的編寫者在討論新的一版《物理競(jìng)賽教程》的編寫思路時(shí),傳來了教育部推出一項(xiàng)重要決策——決定自2020年起,在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)(也稱“強(qiáng)基計(jì)劃”)。該計(jì)劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域
以及國家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域,由有關(guān)學(xué)校結(jié)合自身辦學(xué)特色,
合理安排招生專業(yè)。要突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用,重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。這是一項(xiàng)意義重大的戰(zhàn)略決策,特別是在中華民族決心實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期。
物理學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科。這里的基礎(chǔ)應(yīng)該有兩重含義:一方面,物理知識(shí)是學(xué)習(xí)其他許多現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ);另一方面,學(xué)生在學(xué)習(xí)物理過程中得到的訓(xùn)練和提高的思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,也是學(xué)習(xí)其他應(yīng)用科學(xué)和專業(yè)技術(shù)所不可缺少的。要想在物理競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績,不但要掌握大量的物理知識(shí),還必須有很強(qiáng)的解決問題的能力和很好的心理素質(zhì)。因此,培養(yǎng)物理尖子學(xué)生的工作,實(shí)質(zhì)上是典型的素質(zhì)教育,對(duì)提高學(xué)生的創(chuàng)新能力也是十分有益的。
自1984年至今,中國物理學(xué)會(huì)已經(jīng)舉辦了35屆全國中學(xué)生物理競(jìng)賽,參加者累計(jì)超過600萬人。這一活動(dòng)對(duì)全國中學(xué)生,特別是那些對(duì)物理學(xué)科有濃厚興趣的學(xué)生學(xué)習(xí)物理起了很好的推動(dòng)作用。
我從1980年開始從事培養(yǎng)物理尖子學(xué)生的工作,經(jīng)過40年的探索,摸索出了一套培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的行之有效的方法,積累了豐富的第一手資料。與此同時(shí),全國各地也涌現(xiàn)出了許多在物理競(jìng)賽輔導(dǎo)方面卓有成效的教師。這次我們邀請(qǐng)了在全國影響力較大的幾位老師,集中大家的智慧,共同編寫了新一版《物理競(jìng)賽教程》,相信這套書會(huì)對(duì)我們的同行和廣大愛好學(xué)習(xí)物理的中學(xué)生有較大的幫助。
從2014年開始,教育部取消了獲得省一等獎(jiǎng)的學(xué)生保送進(jìn)入大學(xué)的資格;2020年,又停止了大學(xué)的自主招生。這些舉措對(duì)全國物理競(jìng)賽看似“利空”,實(shí)則“利好”,它們可以確保物理競(jìng)賽正確、健康地發(fā)展。參加物理競(jìng)賽的同學(xué)應(yīng)該具有兩個(gè)基本的條件: 一是對(duì)物理學(xué)確有興趣;二是確實(shí)學(xué)有余力,在參與物理競(jìng)賽的同時(shí)能保證全面發(fā)展。大浪淘沙,實(shí)行了這一系列新舉措后,那些帶有功利色彩的同學(xué)和家長就不會(huì)再選擇走參加競(jìng)賽這條路,使物理競(jìng)賽更加有利于對(duì)科學(xué)有濃厚的興趣、在科學(xué)方面有一定特長的學(xué)生的發(fā)展。
物理競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)雖然不再能通過保送的渠道進(jìn)入大學(xué),但他們?cè)趨⒓游锢砀?jìng)賽活動(dòng)中獲得的各方面的能力,在他們今后的學(xué)習(xí)、研究中是一定能表現(xiàn)出來的。正像原全國物理競(jìng)賽委員會(huì)主任、北大物理系的林純鎮(zhèn)教授所說的,只要我們的物理競(jìng)賽辦得有質(zhì)量、有水平,只要我們物理競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)學(xué)生確實(shí)是很優(yōu)秀的,那大學(xué)一定會(huì)歡迎他們的。現(xiàn)在教育部推出了“強(qiáng)基計(jì)劃”,讓這些同學(xué)又多了一種選擇。
本叢書第六版不論是內(nèi)容上還是結(jié)構(gòu)上,和第五版相比都有了較大的變化。
●內(nèi)容上的變化
全國中學(xué)生物理競(jìng)賽從2016年開始實(shí)行新的競(jìng)賽大綱。新大綱要求掌握的物理內(nèi)容明顯增加,所用的數(shù)學(xué)工具包括了微積分。第六版是根據(jù)新大綱的要求編寫的,和第五版差別較大!段锢砀(jìng)賽教程》高中的內(nèi)容仍分三個(gè)分冊(cè)編寫。高中第一分冊(cè)的內(nèi)容是力學(xué);第二分冊(cè)的內(nèi)容是熱學(xué)、電學(xué)和磁學(xué);第三分冊(cè)的內(nèi)容是光學(xué)、近代物理和物理實(shí)驗(yàn),以及一些競(jìng)賽中常用的解題方法。
實(shí)行了新大綱以后,全國物理競(jìng)賽(特別是決賽)的難度勢(shì)必有所提高。為了讓讀者能了解近年競(jìng)賽的難度和風(fēng)格,我們選用了部分近年來的競(jìng)賽真題作為例題。這些真題對(duì)初學(xué)者來說可能難度較大,初學(xué)者第一遍閱讀本書時(shí)不必要求自己掌握每一道例題,感覺難度太大、解題過程過于繁復(fù)的題目可以放到參賽前兩個(gè)月的時(shí)候再讀。
●結(jié)構(gòu)上的變化
本叢書在第六版修訂的時(shí)候,增加了配套的《物理競(jìng)賽能力測(cè)試》,以便讀者在讀完《物理競(jìng)賽教程》后,檢測(cè)一下自己的學(xué)習(xí)情況!段锢砀(jìng)賽教程》中的每一章仍然有三個(gè)部分:“知識(shí)要點(diǎn)和基本方法”、“例題精講”和“練習(xí)題”。但是因?yàn)橛辛伺涮椎摹段锢砀?jìng)賽能力測(cè)試》,所以適當(dāng)?shù)販p少了“練習(xí)題”的數(shù)量。《物理競(jìng)賽能力測(cè)試》中的每一章內(nèi)容與《物理競(jìng)賽教程》相一致,分為能力測(cè)試A卷和能力測(cè)試B卷,分別對(duì)應(yīng)物理競(jìng)賽學(xué)習(xí)的基本要求和提高要求。
閱讀本叢書前有兩個(gè)基本的要求。
第一,系統(tǒng)地學(xué)完高中物理的全部課程。由于課時(shí)的限制,為了減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),目前部分省市的高中物理教材刪去了部分內(nèi)容,以致部分同學(xué)閱讀本書時(shí)會(huì)感到有些知識(shí)是完全陌生的。希望同學(xué)們能選擇內(nèi)容相對(duì)比較完整、系統(tǒng)的高中物理教材學(xué)習(xí)(例如有些學(xué)校專供理科班、實(shí)驗(yàn)班用的教材)。
第二,自學(xué)部分微積分的基礎(chǔ)知識(shí)。微積分是一門很成熟、內(nèi)容很豐富的課程,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)需要花比較多的時(shí)間。建議同學(xué)們有選擇地學(xué)習(xí)部分內(nèi)容,然后再閱讀本叢書。在第六版高中第一分冊(cè)中有一個(gè)附錄,簡單地介紹了物理競(jìng)賽中需要用到的微積分知識(shí)。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)微積分的基礎(chǔ)知識(shí)之前,必須先掌握高中的數(shù)學(xué)知識(shí)。
本叢書從第一版到第五版,累計(jì)銷售冊(cè)數(shù)超過100萬冊(cè),受到全國中學(xué)生中的物理愛好者的肯定和歡迎,希望第六版能有更好的反響。
一如既往地懇請(qǐng)廣大讀者對(duì)《物理競(jìng)賽教程》(第六版)和《物理競(jìng)賽能力測(cè)試》提出寶貴的意見和建議,以期這套叢書得以不斷地完善。
張大同
2020年4月
黃洪才,正高級(jí)教師,湖南省特級(jí)教師,全國模范教師,第三批國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師,湖南省第11次黨代會(huì)代表,長沙市第三屆物理名師工作室首席名師。中國物理教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)研究會(huì)會(huì)員,湖南省中學(xué)生物理競(jìng)賽培訓(xùn)班教練。從1983年開始一直從事高中物理教學(xué)工作,2001年—2014年擔(dān)任物理奧賽教練,指導(dǎo)學(xué)生獲得2枚國際奧賽金牌和3枚亞洲奧賽金牌。
目錄
第1章質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)
第2章物體的平衡
第3章牛頓運(yùn)動(dòng)定律
第4章機(jī)械能
第5章動(dòng)量和角動(dòng)量
第6章天體的運(yùn)動(dòng)
第7章機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波
第8章剛體力學(xué)
附微積分簡介
參考解答