0-3歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展與教育（新標(biāo)準(zhǔn)早期教育專業(yè)系列教材）
定 價(jià)：35 元
叢書名：新標(biāo)準(zhǔn)早期教育專業(yè)系列教材
- 作者：左志宏 著
- 出版時(shí)間：2020/9/1
- ISBN：9787576002409
- 出 版 社：華東師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G61
- 頁碼：180
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
《0-3歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展與教育》教材的八章內(nèi)容可分為四個(gè)部分:
第一章著重對(duì)認(rèn)知所涵蓋的具體領(lǐng)域及其發(fā)展特征與影響因素進(jìn)行概述,
第二章聚焦于認(rèn)知發(fā)展的理論觀點(diǎn),
第三章至第七章按月齡分別介紹不同時(shí)期嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)及其教育促進(jìn)的路徑,
第八章則重在梳理嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展中常見的問題及對(duì)策。
欄目豐富 特設(shè)“案例與分析”“專欄”“思考與練習(xí)”等欄目,以期增強(qiáng)可讀性和可用性。
易于理解 將晦澀難懂的理論知識(shí)結(jié)合生動(dòng)的案例，通俗易懂。
實(shí)踐性強(qiáng) 每個(gè)月齡段均分為認(rèn)知特點(diǎn)及教育活動(dòng)指導(dǎo)兩部分，將理論與實(shí)踐密切結(jié)合。教育活動(dòng)簡(jiǎn)單易操作，在家庭和機(jī)構(gòu)均可操作。
張明紅，華東師范大學(xué)學(xué)前與特殊教育學(xué)院副教授。著有《學(xué)前兒童語言教育》（華東師范大學(xué)出版社）、《學(xué)前兒童社會(huì)教育》（華東師范大學(xué)出版社），等等。
第一章緒論 1
第一節(jié) 認(rèn)知概述 2
第二節(jié) 嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的概括性特征 30
第三節(jié) 影響認(rèn)知發(fā)展的因素 35
第四節(jié) 0—3歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展與教育的意義 38
第二章認(rèn)知發(fā)展的理論觀點(diǎn) 41
第一節(jié) 皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論 42
第二節(jié) 維果茨基的社會(huì)文化理論 45
第三節(jié) 認(rèn)知發(fā)展的信息加工觀點(diǎn) 48
第三章0—6個(gè)月嬰兒認(rèn)知發(fā)展與教育 55
第一節(jié) 0—6個(gè)月嬰兒認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn) 56
第二節(jié) 0—6個(gè)月嬰兒認(rèn)知發(fā)展的教育活動(dòng)指導(dǎo) 68
第四章7—12個(gè)月嬰兒認(rèn)知發(fā)展與教育 73
第一節(jié) 7—12個(gè)月嬰兒認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn) 74
第二節(jié) 7—12個(gè)月嬰兒認(rèn)知發(fā)展的教育活動(dòng)指導(dǎo) 80
第五章13—18個(gè)月嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展與教育 85
第一節(jié) 13—18個(gè)月嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn) 86
第二節(jié) 13—18個(gè)月嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的教育活動(dòng)指導(dǎo) 90
第六章19—24個(gè)月嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展與教育 97
第一節(jié) 19—24個(gè)月嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn) 98
第二節(jié) 19—24個(gè)月嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的教育活動(dòng)指導(dǎo) 105
第七章25—36個(gè)月嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展與教育 113
第一節(jié) 25—36個(gè)月嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn) 114
第二節(jié) 25—36個(gè)月嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的教育活動(dòng)指導(dǎo) 118
第八章嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展常見問題與對(duì)策 135
第一節(jié) 認(rèn)知發(fā)展遲緩 136
第二節(jié) 感覺統(tǒng)合失調(diào) 147
第三節(jié) 注意缺陷 162
主要參考書目 169
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