全國(guó)普通高等中醫(yī)藥院校藥學(xué)類(lèi)“十二五”規(guī)劃教材《中藥分析學(xué)》，自2015年8月出版以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年的教學(xué)實(shí)踐，使用效果受到同行們的廣泛肯定，為申報(bào)江蘇省“十三五”重點(diǎn)教材奠定了基礎(chǔ)。為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)教育部中藥學(xué)類(lèi)、藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)高等教育教學(xué)改革精神，適應(yīng)新形勢(shì)下高素質(zhì)創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求，推動(dòng)信息技術(shù)與教材的深層次融合，本次“十三五”教材修訂在保留上一版“十二五”教材體系框架與結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與完善，并以信息化教學(xué)需要為導(dǎo)向，在理論教材中增加了數(shù)字化內(nèi)容形式——書(shū)網(wǎng)互動(dòng)，以期為教材使用者提供更為全面的資源。
　　中藥分析學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性較強(qiáng)的學(xué)科，為使廣大中藥學(xué)、藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生或相關(guān)技術(shù)人員熟悉中藥分析實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)、基本技術(shù)和《中國(guó)藥典》的相關(guān)精髓，根據(jù)教育部相關(guān)文件精神及中藥學(xué)、藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)要求和課程特點(diǎn)，配套《中藥分析學(xué)》理論課程教學(xué)，在中國(guó)醫(yī)藥科技出版社的組織下，緊扣《中國(guó)藥典》（2015年版）一部，編寫(xiě)而成本實(shí)驗(yàn)教材。
　　本教材在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的選擇上，著眼于對(duì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的遵循和規(guī)范操作習(xí)慣的培養(yǎng)，以《中國(guó)藥典》（2015年版）一部和《中國(guó)藥品檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)范》的分析方法為依據(jù)，涵蓋中藥鑒別、檢查和含量測(cè)定等中藥分析代表性的核心內(nèi)容。同時(shí)，為了培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作及創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中還著重?cái)U(kuò)充了提高學(xué)生實(shí)際工作能力的綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。此外，本實(shí)驗(yàn)教材對(duì)中藥分析實(shí)驗(yàn)的一般知識(shí)及實(shí)驗(yàn)記錄與報(bào)告等也作了介紹。本教材實(shí)用性強(qiáng)，主要供中醫(yī)藥院校中藥學(xué)和藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)使用，也可供相關(guān)專(zhuān)業(yè)的中藥分析學(xué)實(shí)驗(yàn)選用。
　　在本教材的編寫(xiě)過(guò)程中得到了各參編者單位及中國(guó)醫(yī)藥科技出版社的大力支持，南京中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院程芳芳老師擔(dān)任了編寫(xiě)秘書(shū)的工作，在此一并表示衷心的感謝。由于編者水平有限，書(shū)中不足之處在所難免，敬請(qǐng)同行專(zhuān)家、學(xué)者及各高等中醫(yī)藥院校師生不吝賜教，以便再版時(shí)修訂。