本書包含三項主體研究。研究一采用傳統(tǒng)評分法獲取傳統(tǒng)分數，研究二設計自信評分法獲得自信分數，研究三則將傳統(tǒng)評分法與自信評分法進行比較�；�于上述三項研究，筆者對未來口語評分研究提出三項建議。第一，可考查更多口語表現特征，從而為口語能力構念提供更為全面的實驗證據。第二，可將自信評分法應用于其他語言評估情景。第三，基于量化分數與口語表現之間的關系，可嘗試建立口語表現人機合作評分框架。