“中學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)”是普通高等學(xué)校體育教育專業(yè)師范類課程，是師范生教學(xué)技能培養(yǎng)的主要內(nèi)容，是體育教師資格證培訓(xùn)的核心內(nèi)容。本教材以《全國普通高等學(xué)校體育教育本科專業(yè)課程方案》對(duì)體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的定位和《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為依據(jù)，圍繞培養(yǎng)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、廣適應(yīng)”的多元化體育教育專業(yè)人才目標(biāo)，進(jìn)行課程資源與教材建設(shè)，最終形成融知識(shí)性、操作性、實(shí)用性于一體的“中學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)”課程教學(xué)教材，為體育教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)設(shè)計(jì)能力培訓(xùn)提供服務(wù)。
　　本教材以教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論、信息傳播理論以及體育專業(yè)理論為基礎(chǔ)，結(jié)合教育學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科相關(guān)理論，系統(tǒng)闡述了體育教學(xué)設(shè)計(jì)的一般原理、目標(biāo)設(shè)計(jì)、策略設(shè)計(jì)、方法設(shè)計(jì)、組織設(shè)計(jì)、過程設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、模式設(shè)計(jì)、計(jì)劃設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)等，體現(xiàn)了教材的思想性、系統(tǒng)性、理論性、科學(xué)性。教材內(nèi)容緊密聯(lián)系中學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，體現(xiàn)中學(xué)《體育與健康課程》教材有關(guān)要求，培養(yǎng)學(xué)生體育教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)能力、組織和管理能力。教材案例以中學(xué)《體育與健康課程》教材為基礎(chǔ)，結(jié)合中學(xué)體育教學(xué)實(shí)際和中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，精選案例，內(nèi)容涉及田徑、體操、武術(shù)、球類、民族傳統(tǒng)體育等項(xiàng)目，材料翔實(shí)、體例合理、圖文并茂。本教材不僅可作為體育教育專業(yè)本科學(xué)生的教材，還可作為體育學(xué)碩士研究生教學(xué)參考教材，同時(shí)也是師范生教學(xué)技能培養(yǎng)、教師資格證考試培訓(xùn)、職前教師、廣大體育教師和管理者方便、實(shí)用的參考教材。
　　本教材在撰寫過程中參閱并引用了有關(guān)專家、學(xué)者的著作和資料，在此表示衷心的感謝。由于編者的水平和能力有限，本教材難免會(huì)有不足之處，敬請(qǐng)同行和專家批評(píng)指正。